中班案例反思
时间:2022-10-11 17:20:38
中班案例反思
“”
案例
背景资料:这是一份我园“把家长请上讲台”的活动案例。整个活动的设计、策划和实施都是由家长来完成的。活动的反响非常好,尤其吻合幼儿园“整和”的眼光,以至于在我们的教师中翻版试用。相信本案例可以给你一点启示。
中班音乐活动: 快乐的小老鼠
设计/朱天佑小朋友家长 点评/崇明 龚峰
活动目标:
1、能愉快的投入活动并乐意表现。
2发挥想象,体验用身体动作表达对不同音乐的分辨。
活动重点:
愿意投入到快乐的音乐活动中。
活动难点:
1用身体动作表达对不同音乐性质的理解。
2 对花生的生长过程进行排序。
活动准备:
若干套――每套五幅花生生长图(种子、发芽、长高、开花、结果),
小鼓一只,
猫头鹰胸卡一只
小老鼠头饰与幼儿人数相等
音乐背景:轻快的小老鼠音乐、沉重的猫头鹰音乐交替录制,柔和的圆舞曲音乐
活动过程:
1、 引入游戏状态
在一个美丽的农场里,住着一群可爱的小老鼠,小老鼠非常喜欢吃花生,可是主人不愿
态意给他们吃,主人请来猫头鹰看管花生园。可是小老鼠还是很喜欢吃花生,只好趁猫头鹰不在的时候偷吃花生,猫头鹰回来了,赶紧逃会回自己的家……….
我们一起来玩猫头鹰捉小老鼠的游戏,好吗?
2游戏:猫头鹰和小老鼠
A欣赏两组音乐 :区分小老鼠和猫头鹰音乐的不同之处(欢快、沉重)
B幼儿游戏:
小老鼠(
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