中班健康:保护牙宝宝 帮助幼儿养成良好的卫生习惯

中班健康:保护牙宝宝 帮助幼儿养成良好的卫生习惯

中班健康:保护牙宝宝 帮助幼儿养成良好的卫生习惯

中班健康:保护牙宝宝

活动目标:

1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。
2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。
活动准备:
       1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。
       2、VCD动画片《蛀牙大王》,护牙图片若干。
       3、牙模型、牙刷一把,幼儿饼干,小镜子,纸杯,清水若干。

二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?
      1、请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样?

2、请幼儿互相观察同伴的牙齿,看看牙宝宝上有没有洞洞。
      3、讨论:怎么会有洞洞的?
       三、通过观察,了解酸会腐蚀牙齿。
       1、请幼儿


观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
       2、说一说它们有什么不同?
       3、讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
       4、请幼儿品尝桌上的饼干,吃完后照照镜子,观察牙齿上有些什么? 

5、请出专业牙科医生讲解,进行小结:  我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就象刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。
       四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:有了蛀牙会怎么样呢?
       五、讨论:怎样保护自己的牙宝宝?(幼儿自由想办法,边说边出示图片)
       1、早晚刷牙,进食后漱口。
       2、健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。
       3、定期检查牙齿。
      六、学习正确的刷牙方法。
       1、请小朋友说说做做。
       2、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。
       3、 幼儿跟教师一起做。

七、带领幼儿到盥洗室,幼儿用纸杯接水漱口。