用心体验孩子心中的画

用心体验孩子心中的画

用心体验孩子心中的画

  

情景:每天放学前一段时间,我们总是让孩子们进行绘画练习,孩子们端正的坐着,等待老师说绘画主题,今天的主题为“画太阳一家”,孩子们想象大胆而奇特,有的用三角形做太阳脸,光芒是用波浪线围成,孩子说是太阳妈妈的卷发,有的是画方形的太阳脸,周围是锯齿线围成,还戴了副眼镜,说是太阳爸爸在生气,头发都竖起来了,因为宝宝不肯吃饭……,还有很多很多,孩子们的讲述让我们感叹孩子的丰富想象,这时家长来了,孩子们兴奋地跑去展示自己的作品,希望得到赞许,然后我分明听到有个别家长在说:“你画得什么啊,太阳是圆的,乱七八糟……”我不知道家长有没有耐心得听听孩子的内心独白和想法呢?就这样指责,多伤孩子的心啊!

“自由涂抹的体验是任何其他体验所不能替代的,哪怕是家长不屑一顾的作品,也隐藏着孩子宣泄的快乐,注视形象变化的激动和创造的自豪。创造力的萌芽就在自由涂鸦中显现。”这是我们对家长的提醒,“遥看春色近却无的一抹嫩绿”得用心体会!

在《新纲要》中也明确指出:“萌发幼儿和培养幼儿初步感受美和表现美的情趣。”因此,在和幼儿一起参与美术活动中,我们非常赞同一位日本专家的说法:不在于教会幼儿画成一张画,或制成一张工艺品,不是为了培养未来的画家,而是把它当作开发智力,培养创造意识、创造才能和高尚情操的一种手段。

从目前我们小班幼儿的作画过程中,我们发现孩子们都已喜欢上了画画,每次一听到画画都兴奋得叫了起来。也就是说,