优秀教学总结

优秀教学总结

优秀教学总结

优秀教学总结
 
在园领导的引导下,我班三位教师齐心协力开展班级的各项工作,教育目标实施上幼儿大部分基本达到,结合本班幼儿的实际情况,由原来的综合教学改为全科教学,以选择适合幼儿的教学内容,采取较好的组织形式和指导方法,把五大领域的内容相互渗透,在教学中分科进行教学从不同的角度促进幼儿在情感,态度,知识,技能等多方面的发展,我们还在一日生活各个环节中渗透品德行为教育,幼儿在各方面有了不同进步,为了更好的完成以后的工作,提高教学质量,将纲要精神贯彻到幼儿一日活动中,促进幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期的教学工作总结如下:
1从身体发展情况看,幼儿对体育活动的兴趣大大的提高,走,跑,跳,平衡能力发展迅速,喜欢玩拼插玩具,个别幼儿合作能力的培养还应加强,这些孩子聪明活泼,接受新知快,但有时幼儿的情绪过于浮躁,常规习惯,学习习惯还要严格要求。徐子心,王子昂等幼儿的动作时间概念要加强,能积极参加各项活动。
2在语言方面,把语言能力融入到各项教育活动中通过让幼儿看图,快阅讲述,故事,训练幼儿的口语表达能力,词汇量的积累增多,语言表达较完整,大部分幼儿能清楚表达自己的意见。但是在欣赏散文方面内容较少,幼儿的倾听能力需加强。在识字快阅方面,经过制定一系列识字教育过程,大部分幼儿能认识大量的汉字,
3在数学方面,经过一学期的学习幼儿掌握了有一定的数学概念,认识1——7的数字,理解数字含义,会用数字表示物体的数量,感知数量的多,少,一样多会用添一或减一的方法,按物体的特征分类,进行7以类的正逆排序,能在观察中比较和辨别异同,几个年龄较小的幼儿发展得不够全面,幼儿在操作和练习上要加强
4在科学方面,根据中班幼儿的认知目标,通过让幼儿看,听,闻,摸等各种感官接触认识,培养幼儿的观察兴趣,利用自然环境激发幼儿的探索欲望,能主动探索周围生活常见的现象,让幼儿了解有关电,火,水等初浅知识,增强自我保护意识,对事物的特征不会观察,观察能力要加强,内容安排得不够全面,动手操作不多,实验少
5在社会方面,我们认为游戏是进行社会实践了解社会活动的一个重要活动,让幼儿通过扮演角色增强角色意识,形成互相谦让,讲文明,讲礼貌的良好行为习惯,有儿的自控能力和辨别能力得到提高,大部分幼儿活泼开朗,主动交往和分享,积极参与班级活动,但是做事还欠持久化,
6艺术方面幼儿学习歌曲,律动,舞蹈比较快,但是歌曲的唱法
单一,打击乐和欣赏方面要加强,幼儿喜欢绘画和手工,喜欢玩橡皮泥通过一学期用剪练习,幼儿有了提高,能剪出不同物体的形状,学会利用废旧物只作简单的玩具,但是幼儿绘画的画面不丰富色彩单一
我们虽然开设了活动区域为幼儿提供了可操作的活动环境,但是在教学中没有充分体现区域活动的优越性,在投放材料上不丰富
以上就是我们的教学总结,我们会针对问题制定出更好的改正措施,提高教学质量。

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