关于不给邻居添麻烦的教案 三年级品德与社会教学设计

关于不给邻居添麻烦的教案 三年级品德与社会教学设计

第二课 不给邻居添麻烦

教学目标： 1、发展自我意识和自我概念，学会树立正确的邻里关系

           2、了解《民法通则》第八十三条,能学会关心他人,正确处理邻里之间的矛盾.

教学重点：引导学生学会关心他人,树立正确邻里关系

教学难点：培养学生认识自我的能力与理性

教学过程

（一）淡话引入你在家有那些活动会影响到邻居的生活?

1、在楼上跳绳

2、看电视把声音开得很大

3、在阳台上晾衣服和拖把

4、把垃圾倒入邻居的院子里

    同学们所举的例子,都说明了这些活动都会影响邻居的生活.因此,我们要时时学会心中有他人,事事有他人.

二.学习课文

㈠、有了麻烦怎么办?

看看出现了什么麻烦?如果是你,你会怎么办呢?你给邻居添过麻烦吗?

㈡、学生看图讨论,交流自己的看法

1.    把水不小心倒在邻居家晒的衣服上   我会(                      )

2.    把耕牛赶到邻居家的稻田里        我会(                      )

㈢看图交流    1、楼上养鸽子将粪便拉到我家窗台上

小组讨论     (1)我家是忍一忍,把它扫干净        (2)找他们去评理

他们不理又该怎么办？

㈣、学习《民法通则》第八十三条。

1、这条民法告诉我们要正确处理邻里之间发生的矛盾

2、阅读不一样的琴声

㈤、指名读,交流

⑴回答:琴声怎么会前后不一样呢?

⑵看图说说

1、在公共过道里堆放杂物

2、 把垃圾倒在人家的门口

小组讨论    学生制定公约

3、召开邻里大会

你看到类似的情况吗?

邻里之间有许多事情需要我们共同解决,就需要制定一个邻里公约

三、写一写

你的邻居曾经做过什么事让你对他留下了非常好的印象?请你写一段话向他表达你的谢意

四、议一议

1.    请你来当小法官

2.    你知道吗

空调不能扰邻居,相邻关系有发依

五、读一读

1、有时邻居也会给你家添麻烦.该怎么办?

2、你们家遇到过什么样的麻烦?当时是怎样处理的?