小学三年级思想品德教案
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小学三年级思想品德教案

  • 关于邻居家的小伙伴的教案 教学设计

    2008-11-18

    第一课 邻居家的小伙伴教学目标: 了解并珍惜邻里小伙伴间的友情,学会一些与同伴相处的技能,体验邻居的关爱,为邻里做些力所能及的事情。教学重、难点: 学生通过学习能体验邻里亲情,触动心灵,提升品质,化为行动

  • 关于不给邻居添麻烦的教案 三年级品德与社会教学设计

    2008-11-18

    第二课 不给邻居添麻烦教学目标: 1、发展自我意识和自我概念,学会树立正确的邻里关系           2、了解《民法通则》第八十三条,能学会关心他人,正确处理邻里之间的矛盾. 教学重点:引导学生学会关心他人,树立正确

  • 关于快乐的邻里生活的教案 三年级品德与社会教学设计

    2008-11-18

    第三课  快乐的邻里生活教学目标: 体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系,有初步的群体归属感;能够认同健康、文明的生活方式;养成正确面对不良生活方式的心态,初步掌握解决这些问题的基本技能,有一定的

  • 为你介绍我们的学校的教案 三年级品德与社会教学设计

    2008-11-18

    第四课   为你介绍我们的学校教学目标: 能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识

  • 关于我是教室美容师的教案 三年级品德与社会教学设计

    2008-11-18

    第五课  我是教室美容师教学目标:  认识到教室是自己生活和成长的重要空间,自己有权利、有责任、有义务去改变和美化自己的成长空间,消除不利于健康发展的因素,从而在教室里更愉快地生活和成长;通过美化教室这一活

  • 关于我送老师一朵花的教案 三年级品德与社会教学设计

    2008-11-18

    第六课    我送老师一朵花教学目标: 让学生体会老师为他们的成长付出的辛勤劳动,理解和尊重教师,学会体谅和关心教师,在师生交往中要有一种民主、平等的意识。 课前准备: 小调查:了解老师和其他工作人员是怎样为

  • 关于我的劳动感受的教案 三年级品德与社会教学设计

    2008-11-18

    第七课、我的劳动感受教学目标: 参与力所能及的劳动,有意识地尝试不同工作岗位,体验劳动的过程,激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解与尊重,并在劳动实践中培养自己的创新意识。 教学重点: 感受劳动过程的情感

  • 有多少人为了我的教案 品德与社会教学设计

    2008-11-18

    8.有多少人为了我……教学目标: 观察访问身边的劳动者,感受他们的劳动给自己生活带来的方便,懂得我们 的生活离不开各行各业的劳动者,尊重他们的人格,感谢他们,珍惜他们的劳动成果。 教学难点: 1.教学内容离

  • 关于不说话的朋友的教案 三年级品德与社会教学设计

    2008-11-18

    9《不说话的朋友》活动设计 1.使学生认识生活中常见的公用设施,了解他们的作用,体验公用设施给人们带来的方便。 2.让学生正确认识公用设施遭受破坏这一现象,在为“朋友”说话的过程中,激发他们保护公用设施的情

  • 关于我的家乡在哪里的教案 三年级品德与社会教学设计

    2008-11-18

    我们从地图上找到了自己的家乡,懂得了一些简单的地图知识,认识了一批新朋友,收获真不小!(出现李芳:这次我们到扬州来旅游,看到扬州不仅景色优美,扬州的小朋友也格外聪明。现在,我们要回自己的家乡了,还真有点舍不得哪!我建议我们再来欣赏一下扬州那秀丽的风光吧

  • 请到我的家乡来的教案 三年级品德与社会教学设计

    2008-11-18

    11、请到我的家乡来教学目标: 了解家乡的自然景物和物产,从中体会家乡的可爱,进一步增进对家乡的热爱。 教材简析: 本课的主题是认识家乡的自然景物和物产,从中体会家乡的可爱,进一步增进对家乡的热爱,内容设计

  • 关于可爱的家乡人的教案 三年级品德与社会教学设计

    2008-11-18

    12、可爱的家乡人教学要求:学习通过不同渠道获取信息的方法,感知家乡人的可爱,简单了解家乡不同时代的优秀人物,激发对家乡人的敬佩与热爱。教学重点:   了解家乡不同时代的优秀人物,让学生感知家乡历史的久远,

  • 关于我们共同的家的教案 小学品德与社会教学设计

    2008-11-18

    第十三课   我们共同的家一、引入:我们每个人都有一个自己的家,每天和爸爸妈妈生活在一起,快乐而幸福。同时我们又有一个共同的家,名字叫——中国。今天我们就来了解一下我们共同的家。     (板书课题)二、认知

  • 关于谁把时间偷走了的教学设计 三年级品德下册教案

    2008-11-18

    谁把时间偷走了教学设计活动目标1.引导学生珍惜每一分钟,培养学生的时间观念和做事认真的生活态度。2.在实践中让学生懂得既要珍惜时间又要讲究效率,快乐地学习,尽情地玩耍。活动准备教师和学生课前搜集了解鲁迅

  • 关于一分钟能做什么的教案 教学设计 三年级品德下册教案

    2008-11-18

    一分钟能做什么活动目标通过活动让学生感受一分钟的长短,了解一分钟的作用,从而体会到时间的宝贵,意识到要珍惜时间,要合理运用时间。活动准备课件、学生的课前调查表和生活记录表,呼啦圈、短绳、皮球等。活动过

  • 关于我的学习时间表的教学设计 小学三年级品德下册教案

    2008-11-18

    我的学习时间表活动目标1.学会合理利用时间,争做时间的小主人。2.养成良好的学习习惯。活动准备教师准备一张自己的学习时间表。活动过程一、 认识学习时间表1.老师展示自己的一项才艺。(1)导入:这个学期以来,

  • 关于锦囊妙计的教案 教学设计

    2008-11-18

    锦 囊 妙 计活动目标1.独立完成学习任务。2.正确面对学习中的困难,懂得在学习中讲究方法,轻松愉快地学习。活动准备教师准备:讲学习方法的文章故事。学生准备:课前搜集学习方法方面的资料。活动过程一、我的困难

  • 关于记忆快车的教学设计 三年级品德下册教案

    2008-11-18

    记 忆 快 车 活动目标1.了解记忆力在学习中的重要性。2.理解多感官记忆法、分组记忆法、理解+联想记忆法等好的记忆方法。3.明白及时复习、经常复习是战胜遗忘的有效办法。活动准备教师准备:教学课件。学生准备:

  • 关于身边的学问的教案 教学设计

    2008-11-18

    身边的学问 活动目标1.养成时时处处注意学习的好习惯。2.善于发现和了解身边的学问,了解提高学习效率的一把“金钥匙”。活动过程一、身边的知识大考查1.教师导入:听说我们班有许多细心的人,老师现在想考考你们

  • 关于今天又有新发现的教案 教学设计

    2008-11-18

    今天又有新发现 活动目标1.引导学生体会学习的乐趣,形成对自己学习进步的期待。2.知道习惯可以改变的,好习惯是可以培养的,注意培养良好的学习习惯。活动准备课前布置学生探索一切自己感兴趣的问题,把它记下来。

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