浅谈教师在美术活动中的作用
时间:2022-10-11 18:02:57
浅谈教师在美术活动中的作用
浅谈教师在美术教育活动中的作用
(概要)
一、教师要为幼儿创设环境,增强审美情感的体验;二、教师要为幼儿提供多种生活经验,扩大其知识面;三、教师要为幼儿提供丰富多样的工具和材料,培养幼儿的操作能力;四、教师要进行恰到好处的指导,培养幼儿的艺术思维能力;五、教师要正确评价幼儿的作品,培养幼儿的审美能力。
《幼儿园教育纲要》中明确指出:"在幼儿观察事物的形状、颜色、结构等基础上,培养他们用绘画和手工(泥工、纸工、自制玩具等)充分表现自己对周围生活的认识和情感。初步培养幼儿对美术的兴趣及对大自然、社会生活、美术作品中美的欣赏能力。发展幼儿的观察力、想像力、创造力,发展手部肌肉动作的协调性、灵活性,初步掌握使用美术工具及材料的技能。"也就是说,通过美术教育活动,教师不仅仅要引导幼儿认识自然界和社会生活中的美好事物,及从内容美到形式美的美术作品,逐步培养幼儿的审美能力;不但要通过各种途径使幼儿对美术产生兴趣,教给幼儿美术方面的简单技能,培养幼儿的个性心理品质,而且还要通过知识教育、艺术教育去发展
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