图书区观察记录3
时间:2022-10-11 16:49:32
图书区观察记录3
观 察 记 录3
中班
时间:
地点:本班图书区、娃娃家、小舞台
观察目的:观察丰富了自制图书的内容后幼儿活动区游戏时的行为表现
观察记录:
在娃娃家游戏的A、B、C、D将桌、椅摆好,A一个人坐在前面,另外三个人坐成一排面对他,A拿起自制图书故事《会动的房子》,手拿一支小筷子,边指边给另外三个小朋友讲故事,不时还提出问题指定某个小朋友来回答,几个人利用自制图书在娃娃家开展了教师与学生的角色游戏。
小舞台的幼儿E和F用自制图书歌曲《小乌鸦爱妈妈》边唱边跳,看着画面编着动作,还让我来欣赏并帮助伴奏。
分析与措施:
图书区的自制图书被幼儿利用到了角色扮演及歌舞表现中,说明自制书起到了丰富
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