同孩子共同探索与主题探究活动相适应的活动区
时间:2022-10-11 16:49:30
同孩子共同探索与主题探究活动相适应的活动区
本学期我们进行了“探索性主题活动”的研究,从我个人实践后的感想来说,我认为探索性主题活动是一个真正“以幼儿发展为本”,突出“以儿童发展为中心”的教育理念。它注重的是孩子主动参与探索的过程,顺应孩子的兴趣与发展的需要,更能激发孩子自身的潜能,在原有的基础上获得提高。另外,通过探索性主题活动不仅让我学会了倾听孩子们的声音,走进孩子们的世界,而且让我学会了更全面地去了解他们。
主题探究活动中为幼儿创设相适宜的操作和探索的环境即活动区就显得尤为重要,因为在活动区里能为不同发展层次的幼儿提供不同层次的操作材料,每个幼儿都能在活动区里向就近发展区迈进。在我园实施的主体探究活动的实践和探索中,我在活动区的创设中做过如下一些尝试和探索。
一、在活动区提供与探索议题有关的开始性材料。
开始性材料是指在主体探究活动引发阶段开始后,每一具体的议题还未正式开展前材料的设置与投放,它有利于提前增加环境对幼儿的刺激,帮助幼儿形成新的认知环境,从而为正式探究议题的开展积累一些经验。如在《我是怎样出生的》这一议题开展前,我们有意识地在活动区投放了胎儿生长发育的图片,每天餐后和晚间活动时间,教师都给幼儿提供到活动区玩耍的机会,他们在试着排序和讨论的过程中,获取了一些有关人的出生的感性知识。在主题《小车叭叭叭》中幼儿总从家中拿来不少玩具
推荐文章
- 区域活动材料投放探索
- 让区域活动更自主
- 图书区材料的投放与使用
- 阅览室的计划拟订方案
- 幼儿园科学发现区的材料
- 浅谈区域活动的顺利开展
- 中班区角活动计划
- 美工活动区游戏促进幼儿自主性发展
- 幼儿园英语区角环境创设初探
- 在生活劳动区内幼儿劳动技能的培养(专题总结)
- 如何创设与主题探究活动相适应的活动区
- 让区域活动大放光彩
- 浅议区角游戏中材料的提供
- 活动室创设之我见
- 幼儿园教学手工制作 小丑娃
- 中考优秀作文:校园故事记录充满活力的岁月
- 如何教育1岁内的孩子,有什么诀窍吗――陈福国回答
- 应重视从小培养孩子单独入睡的习惯
- 幼儿园中班班务计划
- 大班游戏教案《过森林》反思
- 活动课教案大班汉字画艺术签名
- 幼儿园科学活动《蝴蝶的成长相册》中班游戏教案
- 景德镇陶瓷网络宣传朋友圈文案33句
- 白酒企业朋友圈文案39句
- 学生文明礼仪公益朋友圈文案39句
- 海滨小城好词好句摘抄
相关文章
- 如何创设与主题探究活动相适应的活动区
- 老师与幼儿沟通技巧的论文:如何在探索型主题活动中建构积极有效的师生互动
- 大班主题探究活动 有趣的袋子服装
- 大班主题探究活动 有趣的袋子服装
- 大班主题探究活动 有趣的袋子服装
- 一岁孩子的学习是主动探索,并不适应严教
- 中班区域活动中幼儿自主性发展的探索研究
- 幼儿园区域活动中幼儿自主性发展的探索研究
- 信息技术与主题活动整合的初步探索
- 活动区游戏材料投放适宜性的研究探索
- 北师大版五年级上册数学《探索活动:梯形的面积》 如何求出图中梯形的面积?与同伴说一说你的想法。
- 幼儿园探索性主题活动教案:风的奥秘
- 激发幼儿探索身体奥秘的兴趣的教案:中班科学活动《不同的节奏》
- 大班探究性主题活动说课稿—有趣的测量活动
- 探索型主题活动《春天的花》