图书区观察记录4

图书区观察记录4

  

观 察 记 录4

 

中班 

时间：2005年3月30日

地点：本班图书区

观察目的：观察图书区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读行为表现

观察记录：

A来到图书区很兴奋地拿起《恐龙大灾难》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页后，他开始皱眉头，然后拿着书去找B，说：“B这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？我看了一半后面看不懂了。”B把自己的玩具收了，来到图书区给A一页一页的讲起来，两个人边讲边交谈：“对，我在自然博物馆见过这种化石，”“没错，这是食草性恐龙。”整个活动区时间他俩都在看这本书。还有很多幼儿去阅读C带来《木偶奇遇记》，幼儿能够边看图边讲述，因为每天晚上孩子们都听着磁带《木偶奇遇记》入睡。

分析与措施：

从家里带来的图书幼儿更加熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到幼儿