图书区观察记录2

图书区观察记录2

图书区观察记录2

  

观 察 记 录2

 

中班  

时间:2005年3月17日

地点:本班图书区

观察目的:观察图书区投放自制图书后幼儿的游戏表现

观察记录:

结合主题活动,我们学习了儿歌《想妈妈》和《坐火车》,利用活动区时间我和孩子们一起将两首儿歌配上孩子自己画的图及文字放进图书区。A、B两个幼儿相继来到图书区,两人拿起自制图书用手指着文字看着图画念儿歌,一遍又一遍,我过去随便翻了一页指着其中一个字问他念什么,他答上来了,一连几个他都对答如流,还特别自豪地说:“老师,我看着书认识了好多字呢!”

 

分析与措施:

我想通过自制图书激发