区域活动的内容从哪里来

区域活动的内容从哪里来

  

区域活动的内容从哪里来

――浅谈活动区的构建

叶红     江苏常熟实验小学分校幼儿园

一、抓住近期开展的主题，预设活动区内容

新《纲要》告诉我们，幼儿教育既要顺应儿童的自然发展，又要将儿童的

发展纳入有目的，有计划的教育轨道，通过活动促进儿童的发展，所以，