浅谈在建构区中发展幼儿创造性

浅谈在建构区中发展幼儿创造性

  

浅谈在建构区中发展幼儿创造性

xixifanny

美国著名教育家泰勒曾说过：“创造力促进科技进步，对国家乃至全世界都有重要的影响，哪个国家能最大限度地发现、发展、鼓励人民的潜在创造性，哪个国家在世界上就处于十分重要的地位。”因此，创造力培养是个人与社会和谐发展的需要。幼儿期是个人成长和发展的基础期和关键期。幼儿时期良好的观察力、思考力、创造力及动手能力对个人今后的成长有着不可替代的作用。因此要发展幼儿的创造性，首先要鼓励幼儿大胆探索，幼儿的探究质量受材料的制约，教师为幼儿准备材料时，要精心考虑，材料能引起幼儿什么样的探索，能否为幼儿提供创造机会等。我认为目前我班幼儿之所以喜欢进入建构区，是因为其活动材料和形式都有利于幼儿创造性的发挥，为此我总结一下在建构区中促进幼儿的创造性繁荣发展的一些小经验。

一、为幼儿创设宽松和谐的精神氛围
   萌发幼儿的创新精神特别需要为幼儿营造一种民主、宽松的环境氛围。老师要满足和尊重幼儿，包括幼儿的天性和心理需求，注意给孩子创设能充分自主探索与表现自我的时间和空间，使孩子在比较尽兴的活动中感受创造的快乐。这是开启幼儿创新思维的前提。其次，教师应允许幼儿充分创新，积极鼓励和肯定