幼儿园公共活动区域的创建

幼儿园公共活动区域的创建

  

以人为本 以幼儿发展为本

――我园公共活动区域的创建

情景五：叮叮咚咚的音乐屋。架子鼓、三角铁、双响筒……应有尽有；三拍子、四拍子、多声部……欢乐无比，在这里，孩子们用他们的灵感抒写了一曲曲成长之歌。

幼儿园公共活动区域既是一个有准备的、丰富的、精心设计的、有序的环境，又是一个开放的、变化的、有多种探索发现机会的环境。在这里，地面、墙面、桌面被充分利用，环境布置、材料、设备等蕴涵的教育因素充分发挥作用，儿童获得充分活动，和谐发展，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，这也是我园创设公共活动