课改回眸
时间:2022-10-11 17:08:15
课改回眸
2002年9月我园被定为福清市幼教课改试点园,在3年多的实践探索研究中,我们立足本园实际,加强学习和培训,以新《纲要》精神为基础,全园推进幼儿园课程改革,在艰辛的幼教课改道路中迈出了可喜的一步,促使课程园本化,有效地促进了教师和幼儿共同成长。
一、加强学习,转变观念,提高素质
高质量的教育呼唤高素质的教师,提高教师的素质是实施教育的需要,是幼儿园发展的需要,也是教师自身发展的需要,只有不断学习,才能不断完善自我,提高自我。
2、学理论 幼儿园园本课程的构建与实施是一种时代的需要,也是幼教课程改革深入发展的必然。大家知道,随着幼儿园教育《纲要》的颁布,我省相继出台了与之配套的《指南》,自2002年9月份以来,幼儿园教材就更换2次,这么快的变化与发展,我们只有不断学习,才能了解园本课程的真正含义。为了提高教师的学习兴趣和质量,幼儿园组织形式多样的学习活动:除了学习幼儿教育杂志上有关的文章理论和《幼儿园教育指导纲要》;还组织听、看专家报告
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