家家长是第一教师　老师是第二老师

家家长是第一教师　老师是第二老师

　　我在前面所讲过的家庭教育的重要性，它的教育领域同学校教育有明显的区别，因为学校教育虽则是系统化、程序化，并具备一整套完整的教育管理制度，但仔细地分析一下：学校所应用的教育标准基本上都是以分数考核为依据的学术性课题，再则学校的教育时间一般来说基本上属于上课时间，同时在上课时一个老师要向全班约50个学生传授知识，因此只要学生不突出的违反纪律及有什么特殊的表现，一般来说老师是不会特别关注的。

　　再则，这个学期是A老师教学，可能下个学期是B老师上课，因此就算老师发现某学生在道德或习惯上有问题，老师也不一定会很重视，再则老师也不可能长期的与学生在一起接触，因此也就不会很全面地发现学生在某些方面的问题了。

　　但是从家庭教育的角度来分析的话，那就大不一样了，家庭教育从根本上弥补了学校教育上的不足，家庭教育最突出的优势在于：一是终身制教育，也就是说从孩子出世开始一直跟踪到孩子长大成人直至完全独立、二是每天接触，能够十分了解孩子的心理状态、三是父母二个老师共同辅导一个学生，在师生比例上占绝对优势、四是责任心完全集中，可以说达到了无怨无悔、义无反顾的境界。

　　但是家庭教育的范围和方向又完全不同于学校教育，因为学校教育属于知识性教育、而家庭教育且是以如何做人为主，其主题是在孩子长大后如何相融于整个社会，如何让整个社会所欢迎。也就是说：学校教育属于专业性教育，、而家庭教育属于人文教学，二者相互连贯，缺一不可。所以说，建立一个家庭教育方案，是每个家长的应尽义务。