2022-11-10
1、大班语言说课稿《春姑娘的悄悄话》反思 各位评委、老师： 大家好! 今天我说课的题目是：大班语言活动《春姑娘的悄悄话》。 一、说教材： 诗歌《春姑娘的悄悄话》选自幼儿园大班语言教材，这是一首散文诗充
2022-11-10
1、大班语言说课稿《调皮的七彩光》反思 一、说教材 今天我们选定的课题是幼儿园建构式课程大班语言《七彩世界》主题里的一个语言教育活动《调皮的七彩光》，下面，先说说我们的设计意图。经历了小班、中班的学习
2022-11-10
1、大班语言说课稿《水果锁》反思 一、设计意图 大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。而听说游戏
2022-11-10
1、大班语言说课稿《伤心的小兔子》 一、说教材。 (一)说设计意图： 《伤心的小兔子》这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的想象力;其二是现在的孩子由
2022-11-10
1、大班语言说课稿《三只小猪》反思 各位老师好，今天我要说的是大班语言活动：三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了三只小
2022-11-10
1、大班语言说课稿《认识水生动物》反思 说教材 1、教材分析 《水生动物》是大班下册第六单元科学领域中的活动内容，本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性，要求幼儿能根据不同的特征，对水生动物进行
2022-11-10
1、大班语言说课稿《秋天多么好》 一、教材分析 我今天说课的内容是大班语言：谈话;秋天多么好。谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型。在这个教材中要求教师引导幼儿围
2022-11-10
1、大班语言说课稿《奇奇兔交朋友》 教材分析 这篇故事短小精悍，它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友，同时也展现了它乐于助人，关爱他人的纯真、美好的心灵。当前独生子女虽在家中倍受娇宠，习
2022-11-10
1、大班语言说课稿《漂流屋》反思 教材分析 (一)故事内容分析 故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什
2022-11-10
1、大班语言《朋友船》说课稿反思 本学期我们订了江苏教育出版社的《幼儿园综合活动丛书》。中班语言中的一则童话故事《朋友船》十分有趣，对独生子女自私、以“我”为中心的现象有较大的教育意义。但故事后半部分
2022-11-09
1、大班语言说课稿《拍手歌》反思 一、教材分析： 这首儿歌非常熟悉，因为它一直伴随着我们的童年。我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”，并且一代一代传下去，是因为它有很强的知识性吗?不，是因为它念起来琅琅上口
2022-11-09
1、大班语言说课稿《美丽的公鸡》反思 《美丽的公鸡》是一篇有趣的童话故事，通过“公鸡”与“啄木鸟”“蜜蜂”“青蛙”三个小动物比美遭到拒绝，最后在“老马”的帮助下懂得“美不美不光开外表，还要看能不能帮人们做
2022-11-09
1、大班语言说课稿《妈妈的小帮手》反思 一、设计意图 语言领域的纲要中提出，语言是幼儿表达思想进行交际的工具，培养幼儿倾听、表达的能力。 现在的孩子都是小公主、小少爷，是衣来伸手，饭来张口，不知父母的不易
2022-11-09
1、大班语言说课稿《绿色的和灰色的》反思 一.说活动内容 生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。《绿色的和灰色的》是一首非常优美的诗歌，内容浅显，语言生动。诗歌用拟人化的手法把自然界中
2022-11-09
1、大班语言说课稿《量词大闯关》反思 一、教学背景设计：随着幼儿年龄的增长，其语言表达能力也不断增强，每每与孩子说话或者做手工的时候,总会时不时地听到孩子跟我说:“老师请给我一个勺子，请给我一个剪子···”经
2022-11-09
1、大班语言说课稿《金鸡冠的公鸡》反思 一、设计意图 在语言这个活动领域中，许多教师都认为故事课的教学中教师在让孩子画面大意后，不厌其烦地让孩子跟随老师一遍一遍地重复故事内容,直至孩子熟练地会机械重复为
2022-11-09
1、大班语言说课稿《猴子学样》反思 【说设计意图】 游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本
2022-11-09
1、大班语言说课稿《国王生病了》反思 活动背景： 本活动源自幼儿早期阅读系列《幸福的种子》。在生活中我们可以发现，现在的孩子大多是独生子女，在家娇生惯养，过着小皇帝、小公主般的生活。家长们出于对孩子的关爱，
2022-11-09
1、大班语言说课稿《逛商店》反思 一、教材分析 我今天说课的内容是大班语言：生活讲述"逛商店"。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，要有时间、地点和具体事件。 一定的生活经验是幼儿进行讲
2022-11-08
1、大班语言说课稿《高老鼠和矮老鼠》反思 一：教材分析 大家好，今天我要说课的内容是大班的语言活动《高老鼠和矮老鼠》。《高老鼠和矮老鼠》篇幅短小，生动有趣，而且其对白极具相似点，以其真实自然而又生动形象的描