2022-11-08
1、大班语言《反义词》说课稿反思 活动目标： 1、对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。 2、发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。
2022-11-08
1、大班绘本语言活动《老鼠娶新娘》教案说课稿反思 一、设计思路： 《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一
2022-11-08
1、大班故事语言说课稿《耷拉着耳朵的小兔子》反思 说课的内容是大班故事欣赏活动《耷拉着耳朵的小兔子》。 一、说教材。 (一)说设计意图： 《耷拉着耳朵的小兔子》这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透
2022-11-08
1、大班语言活动《小螃蟹找工作》说课稿反思 一、说教材 《小螃蟹找工作》选材自《幼儿园建构式课程》大班上册，是一节语言活动。孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍。他们聆听动物故事，怀抱毛茸茸的动物
2022-11-08
1、幼儿园语言说课稿《藏在哪里了》反思 一、设计思路 捉迷藏是孩子们最熟悉和喜爱的游戏之一，故事《藏在哪里了》就是以这样一个游戏为线索，吸引着孩子们的目光，紧扣着他们的心弦。在这个过程中，引导幼儿仔细观察
2022-11-08
1、幼儿园语言活动《金色的房子》反思 设计意图 幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期，通过学习各种优秀的儿童文学作品，可以提高幼儿对语言的感受力，培养他们对文学作品的学习兴趣。因此，我选择讲授山
2022-11-08
1、大班语言教案春天主题桃树下的小白兔反思 桃树下的小白兔教案模板怎么写?教案网为幼师提供幼儿园教案大全，本课活动目标感受小兔子与朋友们之间的友谊以及共享的快乐，能理解故事中富有想象力的情节，乐意参与故事情
2022-11-08
1、大班语言《战胜大灰狼》教案反思 活动目标 1.根据图片中提供的线索,编出合乎情理的故事情节。 2.用完整连贯的语言讲述故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。 3.懂得朋友间要互相帮助，才能战胜困难。 4.引
2022-11-08
1、教案大班语言《猫医生过河》反思 设计意图 根据《新纲要》的要求，结合本班幼儿爱听故事的情况，组织设计了《猫医生过河》这一故事续编的语言活动。大班的幼儿抽象思维的能力有所提高，对词汇的理解及掌握有一定
2022-11-07
1、大班语言教学设计《啊哈幼儿园》反思 设计意图 儿童是想象的天才。他们的率真、大胆、独特，是大人难以企及的。在儿童的小脑袋瓜里，什么样的事情都可能发生……但是，儿童不可能永远生活在想象中，他们最终要回归
2022-11-07
1、大班语言教学设计《篱笆》 活动目标 1、感受散文优美的语句及可爱的角色形象，乐意用散文的语句表达自己的感想。 2、增长对大自然的热爱，懂得要爱护花草树木。 3、具有一定的文学想象力和欣赏能力。
2022-11-07
1、大班语言《小螃蟹找工作》说课稿反思 幼儿园是发展语言的关键时期，通过活动让他们敢想敢说，喜欢说，积极的表现自己。小螃蟹这一动物形象是幼儿熟悉喜爱的，有着鲜明的外形特征，较易引发幼儿的多种联想，符合幼儿的现实
2022-11-07
1、大班语言教案《黄雨伞》教学反思 活动背景 如果你也曾翻开过那本名叫《黄雨伞》的书，我相信你一定也会和我一样不由自主地爱上她，那些美得让人惊讶的画面，听了还想听的音乐。虽然从头至尾没有一个文字，可是在画
2022-11-07
1、教案大班语言《聪明的乌龟》反思 活动目标 1.理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。 2.学习用语、动作大胆地表现自己对作品的理解。 3.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
2022-11-07
1、教案大班语言《分房子》反思 活动目标 1.能够安静地倾听故事，理解故事的主要内容。 2.明确动物分房子的要求并能够尝试操作分房子。 3.初步学会小组讨论和合作。 4.理解故事内容，记清主要情节，初步学
2022-11-07
1、大班语言《叶子小屋》教案反思 活动目标 1、学习观察画面上人物表情变化以及其他细节。 2、迁移已有经验并进一步加深对故事的理解。 3、积极参与制作叶子小屋的手印活动。 4、借助图文并茂，以图为
2022-11-07
1、教案大班语言《小小预言家》反思 活动目标 1、理解故事内容，感受学习知识的重要性。 2、能认真倾听他人的讲述、并能大胆、清楚地表达自己的见解与想法，体验语言交流的乐趣。 3、能积极思考，大胆想象，发展
2022-11-07
1、教案大班语言教案《兔爸爸挂摇篮》反思 活动目标 1、引导幼儿继续学习用一一对应指读的方法阅读图夹文故事，理解故事内容。 2、通过阅读活动，提高幼儿对汉字的敏感性。 3、培养幼儿热爱爸爸、妈妈的情感
2022-11-07
1、大班语言教学设计《好听的名字》 活动目标 1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。 2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。 3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养
2022-11-06
1、教案大班语言《买梦》反思 每个幼儿都会做梦，甚至他们有时候会分不清梦和现实，梦对于小朋们来说，总是充满了幻想与向往。而这个故事就是小松鼠听梦-想梦-买梦-做梦这一过程，故事情节符合幼儿的思维特点，在听故事的同