2022-12-01
1、数学《让谁先吃好了》大班教案（特征排序） 活动中让幼儿知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。在数石头游戏中，比较动物的轻重并尝试记录结果。鼓励幼儿积极参与排序活动，体验排序的乐
2022-12-01
1、科学活动《7的认识》大班数学教案 通过活动让幼儿理解和体验“7”的守恒，掌握用不同变换方式，感知“7”的守恒，激发幼儿对数学学习的乐趣，发展幼儿的思维想象力 设计意图 根据《幼儿园教育指异纲要》、《3~6
2022-12-01
1、大班《对称王国》数学教案 活动中让幼儿理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称，能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性，能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。 设计意图 孩子进
2022-11-30
1、幼儿园教案《三只熊的早餐》大班科学数学教案比较物体大小 活动中让幼儿初步感知和比较物体的大小、长短、高矮和粗细，能够尝试根据三只熊的大小为三只熊摆放物品，培养幼儿对数学活动感兴趣并愿意动手操作活动材
2022-11-30
1、数学活动《相邻数》大班教案 在活动中让幼儿学习5以内的相邻数，了解相邻数之间多1少1的关系。在游戏中体验找数字邻居的乐趣。 设计意图 大班幼儿在生活中经常能接触到“邻居”的概念，并已建立初步的数量关
2022-11-30
1、幼儿园《逃出灰色空间》大班数学教案认识整点半点 在活动中引导幼儿学习初步了解时钟的运转规律，让幼儿学会能够辨认整点、半点，感受时钟的用途，初步知道珍惜时间。 设计意图 根据《指南》的指导要求：我们的
2022-11-30
1、幼儿园探究数学《贪吃的老鼠――5的减法》大班教案 在活动中让幼儿认识并理解减法算式，学习五的减法运算，尝试通过操作与游戏活动感知并理解减法的意义 设计意图 《3至6岁儿童学习与发展指南》中，5至6岁幼儿
2022-11-30
1、科学活动《送给恶猫的礼物》大班数学教案 体验通过协商解决问题带来的快乐，运用计数、分类等方法尝试统计，能看懂统计图，知道图表所表达的意思。 设计意图 绘本故事《避开恶猫的方法》讲述了一群小老鼠投票
2022-11-30
1、数学活动《认识时钟》大班教案 在活动中让幼儿认识时钟，了解时钟的结构及分针、时针的运转规律，通过辨一辨、说一说、拨一拨等形式，能正确辨认整点与半点，感受时钟与人们生活、学习的关系，培养初步的时间意识。
2022-11-30
1、幼儿园游戏《笨老狼抓小偷》大班数学教案 通过活动引导幼儿能用相关方位词完整、清楚地描述指定对象的位置，在不断变化的游戏情景中，感受方位的多变性和相对性，鼓励幼儿乐意参与挑战，体验游戏的乐趣。 设计意图
2022-11-30
1、数学活动《畅游宾果小镇》大班科学教案排和座 本课结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动，这样幼儿更乐意也更容易理解，在活动中体验成功找到相应座位的乐趣，了解票面上“排”与“座”的意义，尝试根据座位票上
2022-11-30
1、幼儿园获奖数学《摘果子》大班教案 数学活动《摘果子》运用情景化、游戏化的教学形式，让人眼前一亮，幼儿很感兴趣;在活动中让幼儿探索20以内的单双数，从而得出结论：尾数是单数的，整个数就是单数;尾数是双数的，整个数
2022-11-30
1、数学游戏《我的小书屋》幼小衔接数学教案 本课让幼儿在情景活动中学习10组成和不同分法，了解按序分合的方法。 活动目标 1.学习10的组成，了解10分成两份的不同分法，学习按序分合。 2.学会观察两个部分数
2022-11-29
1、幼儿园石头剪刀布游戏《领号码牌》幼小衔接数学教案 让幼儿在左手石头右手剪刀的游戏中感知左右，能以自身为中心进行区分。锻炼幼儿的判断和反应能力。 活动目标： 1、能熟练感知左、右。能以自身为中心进行
2022-11-29
1、幼儿园新年之整点和半点学习《等待的时刻》大班数学教案反思 活动目标 1.引导幼儿学会观看时钟的整点与半点，并尝试探索出其规律。 2.培养幼儿学会珍惜时间，遵守时间，养成按时作息的好习惯。 3.了解数字
2022-11-29
1、数学活动《做彩灯》大班教案看图学加减 活动目标 1.学习看图口答加法、减法应用题，初步体验应用题的基本结构。 2.能大胆地用语言表达图意。 3.感受解决问题的喜悦。 4.培养幼儿相互合作，有序操作的
2022-11-29
1、数学活动《小茶具》大班教案（5的减法）反思 活动目标： 1.学习5的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“用掉”“还剩下”的含义。 2.学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。 3.体验数学活动的乐趣。
2022-11-29
1、数学活动《地上的影子》大班教案学习4的加法 活动目标： 1.感知加法算式表达的数量关系，学习4的加法。 2.学会解答简单的口述加法应用题，提高初步的分析问题的能力。 3.发展观察、辨别、归案的能力。 4
2022-11-29
1、数学活动《不一样的水果》大班教案（认识10以内的序数）反思 活动目标： 1.认识序数，能确定物体在序列中的位置。 2.掌握序数词，会口述物体在序列中的正确位置。 3.通过活动，提高观察力和判断力。 4.初步培
2022-11-29
1、大班数学《10以内的单双数》教案反思 活动名称：数学《10 以内的单双数》 活动目标： 1，理解 10 以内单双数的含义，区分物品数量的单双，了解单双数在生活中的运用。 2，感受 10 以内单双数的排列规律，初步尝试辨