英语课文 Module1Alphabet》学设计与反思

课题

Module1 Alphabet

课时

1

课型

复习

素质教育目标

(一)知识教学点:复习字母表及一般现在时第三人称单数的应用。

(二)能力训练点: 训练学生的口语表达能力。

（三）德育目标: 培养学生对外语的积极态度，发现外语学习中的乐趣。

重、难

点

1、字母表

2、He/She likes…      He/She doesn’t like…

教

法

自主学习为主

教具

多媒体、录音机

                 教学过程

一、导入。

齐唱英文字母歌。

二、复习。

（一）复习对话。

1、放录音，听第一模块的对话，让学生自己读。

2、找学生起来读。

3、放第二单元的对话，每放一句，找学生来重复。

4、找学生来说一说自己的喜好，然后让另一个人来用第三人称转述他的喜好。

5、放录音，听歌曲。

6、合唱第一模块的歌曲。

（二）复习单词。

1、听第一模块的单词，让学生跟读。

2、自己读单词。

3、两个人一组开火车读单词。

4、综合复习。

三、课堂小结。

四、作业设置：读第一模块的对话和单词。

板书设计

He/She likes…      He/She doesn’t like…

教案

设计

说明

本课是复习课，重在让学生听，自己复习。所以学生自主复习比较多。

使用

教案

教学

思路

在使用教案的基础上，加强学生的练习，让学生学会自我复习的能力。