习作6写一篇参观记或游览记教学设计

习作6写一篇参观记或游览记教学设计

习作6写一篇参观记或游览记教学设计

习作6 写一篇参观记或游览记

一、教学要求

1能对照例文,了解参观记或游览记的特点及写作方法。

2.能通过学习例文,掌握写好参观记或游览记的要领。

3.能按作业要求,写出一篇中心突出的参观记或游览记。

二、教学重点、难点

重点:掌握参观记或游览记的写法,写好重点。

难点:围绕重占写好重点。

三、课前准备

1.组织一次参观游览活动。

2.龟山汉墓挂图。

教学过程

自我增减

一、谈话引趣

1.  同学们一定到过不少游览胜地,也参观过不少地方。那么这些地方为什么值得参观?

2.  学生自由发言。

3.  教师小结:今天我们就来学习怎样把参观游览的见闻和感受写下来。揭示课题。

二、例文引路

1.  出示汉墓挂图,指导观察:图上画的是什么?主体部分是什么?背景是什么?要按照一定的顺序说。

2.  自学例文:例文围绕什么中心展开叙述的?作者按参观顺序围绕中心分别写了哪些方面内容?

3.  讨论交流。

4.  教师小结板书:先说总的印象,再抓住能说明总的印象的部分进行具体描写。

5.  再读例文,认真体会。

三、习作指导

1.  指导选材

(1)。学生准备。

(2)。指名说:点好、中、差三位同学分别说,师生共同评议。

(3)。再次练说。

四、书面作文,教师个别辅导

五、指导修改

1.指名读习作,师生共同提出修改意见。

2.同座位互改,各个自改。

六、欣赏佳作,工整誊写