关于今天，你安全吗的教案 教学设计

关于今天，你安全吗的教案 教学设计

《今天，你安全吗》教案

教学目标：

1、                         通过对实际生活 观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。

2、                         初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。

3、初步知道一些与人打交道的一些原则，形成社会中自我保护的意识。

教学重点：

1、                         家庭生活中存在着安全隐患。

2、                         有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。

3、                         与人打交道的一些原则，形成社会中自我保护的意识。

教学过程：

一、                        导入新课

同学们在生活中，你们遇到过危险的事情吗？要预防不安全的因素发生，该怎么办呢？今天我们就一起学习一些安全的知识吧。请打开课文《今天，你安全吗》这篇课文。

二、                        学习新课

1、                                       观看图片，说说图中存在那些安全隐患

2、                                       开展活动一：安全小检查

①检查预习：你家中有那些安全隐患？它可能会出现什么结果？想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响？

②以小组为单位汇报检查情况，并一一列出

A分析这些隐患属于生活中的那些方面？

B为什么认为它们是隐患？

C怎样才能避免危险发生？

③小结：安全事故应防范于未然。

3、                                       开展活动二：小组擂台赛

将小组汇集的情况编成问题，各小组以“我出题，你答题”的方式进行擂台赛

4、                                       开展活动三：大眼睛转转转

①                                                         提出活动要求：认真检查校园存在不安全的因素。

②                                                         全体师生按一定的顺序巡视校园，寻找不安全的因素。

③                                                         教室开展活动，主持人宣布规则：把全班学生分成六组，在黑板上画出六只眼睛，分别表示六个小组。每一组眼睛由以小到大套合的眼睛组成，图中最里边的一圈是实线，往外扩大的是虚线。组内同学发现一种不安全情况，本组的大眼睛向外扩大一圈并变成实线。

④                                                         给获胜的组员奖励一个安全卫士卡。

5、                                      开展活动四：要不要搭话

①                                                         提出活动要求。

②                                                         展开问题：与陌生人交谈的时候，该如何做？

A直接告诉他，因为待人要真诚。

B看着像好人的就告诉他，看着不像好人的就不要告诉他。

C就说我不认识你，我不能告诉你。

D告诉他住在哪个小区，但不要告诉他具体的门牌号。

三、                        总结。

通过对课文的学习，我们懂得了生活中存在安全隐患，因此，在学习生活当中要防范于未然，有备无患。