语言表述训练：胖胖图减肥

语言表述训练：胖胖图减肥

语言表述训练：胖胖图减肥
目标

1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2、能讲出各种运动的方式。

准备

1、皮球每人一个，投篮框(可将塑料圈悬挂起来做成篮框)若干。

2、挂图，胖胖兔的图片。

3、故事磁带。

过程

1、帮胖胖兔减肥。

——出示胖胖兔图片。它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦?

——胖胖兔想减肥，你们有什么好办法吗?

——引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。

——胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。

2、理解故事内容。

——出示挂图。请幼儿完整欣赏故事一遍。

——胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?

——袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?

——胖胖兔是怎样学会拍球的?

——帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。

3、学打篮球。

——引导幼儿学习胖胖兔，自由在场地上练习拍球。

——引导幼儿分别站在1米、1、5米、2米的线后投篮，比一比谁投进的球最多。

——请班里的肥胖儿讲讲运动后的感受。

——鼓励幼儿今后热爱运动，加强锻炼，使自己的身体更加健康。

建议

1、由于营养过剩和运动量不足，如今肥胖儿已越来越多。教师通过这一活动有针对性地引导幼儿在缺少锻炼与肥胖间建立联系，使其愿意参加日常体育锻炼，让自己的身体更健康。

2、鼓励、帮助班上的肥胖儿合理控制饮食，加强锻炼。

附：胖胖兔减肥

胖胖兔从来不运动，长得越来越胖，走起路来都呼哧呼哧喘气。这一天，它要去篮球场运动运动。

袋鼠奇怪地问：“胖胖兔，你来干嘛?”胖胖兔说：“打篮球呀!”

袋鼠说：“打篮球先要学会拍球。”

“啊，这么简单。”胖胖兔学着袋鼠的样子拍起篮球来。可是，刚拍了一下，篮球就滚跑了。再捡起来一拍，篮球又滚跑了。

袋鼠在地上画了一个圈：“你站在里面，不许拍到圈外，每次连着拍10下。”

“1、2、3，我累死了!”胖胖兔拍了三下，就拍得手发软，腿发抖。

第二天胖胖兔拍了5下，就累得一屁股坐在地上。

袋鼠说：“坚持，快起来，不能偷懒。”

胖胖兔站起来接着拍。拍着拍着，篮球听话了，不会到处乱滚了。

一下两下三下，胖胖兔可以连着拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都来拍球。

几天以后，胖胖兔变成了运动员小兔，走起路来再也不会呼哧呼哧喘粗气了。