语言表达能力训练:红圆圆和白团团(语言)
时间:2008-11-02 03:36:32
语言表达能力训练:红圆圆和白团团(语言)
语言表达能力训练:红圆圆和白团团(语言)
设计意图:
为了使幼儿对线产生兴趣,对线有更深一层的理解,在生活中懂得自主学习和探索,故设计此活动。
活动目标:
1、理解故事的主要内容,学习角色之间的对话,懂得同伴间要互相帮忙。
2、会根据故事的开头续编和新编故事,发展想象力和表达能力。
3、乐于参与表演。
活动准备:
1、情景布置:线的天地(各种各样的线)
2、实物:红、白两种绒线团,一对棒针。用红、白两种绒线编织成的白底红十字图案的编织品。
活动过程:
一、参观“线的天地”,各种线的用途。
二、出示红白两种绒线团,棒针,激发幼儿的兴趣。教师讲第一、二、三段故事,提问:
1、故事里有谁?他们去干什么?
2、红圆圆和白团团都说了些什么?
讨论:红圆圆和白团团走但荒野,发生了什么事?(让幼儿想象,自由讨论)并让幼儿续编。
三、教师讲完整个故事,提问:
1、红圆圆和白团L'cd欧⑸?氖赂?忝墙驳氖遣皇且谎?f
2、她们在路上遇到什么?她们是怎么做的
3、最后,她们怎样了?
4、我们听了这个故事,懂得了什道理?
四、请幼儿分角色白哦眼并复述。
五、师生小结:同伴之间应该互相帮忙、互相关心。
附故事:
红圆圆和白团团
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