幼儿音乐综合艺术教学的实践探讨

幼儿音乐综合艺术教学的实践探讨

  

          幼儿音乐综合艺术教学的实践探讨

                      山西省临汾市 幼儿园    李婷

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自从颁布了《幼儿园教育指导纲要》后，围绕提高幼儿审美素质做文章，改变以往教学中重知识技能的传授轻幼儿自主意识和创造力的培养，活动形式过于说教、单向传递，忽视幼儿的参与、忽视幼儿的经验和体验的做法，调整了音乐综合艺术活动的指导策略。通过探讨，逐步认识到不应该片面追求孩子们学得像，而应当引导