浅谈和谐教学法在幼儿识字教学中的应用

浅谈和谐教学法在幼儿识字教学中的应用

  

    幼儿识字之要求会认，不要求会写。其主要目的是培养幼儿对文字、词汇乃至语言的那种愉悦感，并通过识字这种手段进行智力启蒙，最终求得孩子全面和谐的发展。

兴趣是学习识字的关键，幼儿的学习兴趣不仅能转化学习动机，而且也能促进幼儿智力的发展。如何创造一个能使幼儿产生浓厚兴趣的识字环境、和谐的教学气氛，是幼儿识字取得成效的好方法。

正确地运用和谐教学法，可以为幼儿创设良好的识字环境，并将他们带入一个快乐有趣的“文字”王国。做到寓教于乐、融乐于学。下面谈一下我的具体做法：

一、为幼儿创设良好的识字环境

良好的识字环境是幼儿识字的第一步，也是激发幼儿识字兴趣的物质条件。