入学准备――幼儿学用学具的研究

入学准备――幼儿学用学具的研究

  

一.问题的提出

在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令老师家长们关注，《纲要》中也提出：幼儿园与小学相互衔接。的确,大班是幼儿进入小学生活的一个转折点,也是进行幼小衔接的重要时期和最佳时期教会幼儿正确使用学具,能为入小学奠定良好的基础。为了了解大班幼儿学习生活中使用学具的特点,寻找行之有效的措施教会幼儿正确使用学具,所以利用这个学期选定幼小衔接中的小切口,进行本课题研究,它是个非常实用的课题项目。

    二.方法与步骤

(一)调查目的

1.了解本班幼儿使用学具的大致概况。2.发现影响大班幼儿正确使用学具的某些因素。3.确定行之有效的措施教会幼儿