如何做好幼儿入小学前准备工作的个案研究

如何做好幼儿入小学前准备工作的个案研究

  

一、            个人情况分析：

姓名：安健  安康

性别：男

年龄：7

特殊情况：孪生兄弟

二、            情况分析：

  安健、安康是我班的一对孪生兄弟，兄弟俩长得比较矮小，再加上由于家庭经济的影响所造成营养学上的欠缺，兄弟俩比起同龄的的小朋友更加显得有点那么瘦弱了。由于父母文化层次较低，家庭也是再结合型家庭，父亲平时好吃懒做，形成了父母不融洽的关系。所以平时对孩子无论在生活上还是学习上都得不到很好的照顾，更没有一个良好的学习环境，故孩子养成了自由散漫的性格，自理能力和生活能力都很差，学习习惯也很差，课上没有坐姿，不够专心听讲，对学习不感兴趣。但对已是大班幼儿的安健安康来说，具有良好的学习习惯尤为重要，是做好入学准备的关键阶段，良好的学习习惯对孩子的将来乃至于一生的学习和工作有很大的作用，为此我决定重点研究其俩兄弟，做好入学前的准备工作。

三、            指导方式：

孩子从幼儿园到入小学，是人生的道路上的第一个转折点，由于生活上习惯上的骤变以及课目的繁重，使许多孩子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象，因此做好孩子入学前的准备工作非常重要的，以下是我的一点措施：

1、应从心理准备入手