时间主题活动(二)什么是时间
时间主题活动(二)什么是时间
设计思路:
当一个主题刚刚进入的开始阶段,教师对幼儿的已有经验必须做了解,如何真正了解幼儿的内心世界呢?谈话的方式来解决是最好的。
活动目标:
1、 给幼儿宽松的氛围,让他们大胆地表述自己的想法。
2、 通过联想和回忆的方式来解释抽象的概念。
3、 会通过同伴的讲述获得相关的联想。
活动准备:
场地。纸笔。
活动实录:
---钟表是时间,它上面有长的、短的指针。还有铃声回叫我们早早的起床。
---电子表、手表上面有时间数字,我觉得那些数字就是时间。
---一个小时,半个小时,一天,两天是时间。
---在神州五号上天的时候,有个叔叔在数:5、4、、3、2、1、发射。
---烤箱上面有计时的时间,还有我们隔壁荔园小学的楼的墙上有给小学生看的。
---电饭锅、冰箱上有时间。
---我和妈妈七点半去看电影,看完的时间是快十点钟了。
---我看书的时候,时间也会过去的。
---我从小长到大,也是时间。
---电视里的叔叔、阿姨会预报时间。
---晚上睡觉,早晨一起来,时间就过去了,天也亮了,就变成早上了。
---我原来是长长的头发,进了理发店,把头发剪了,时间也会过去的。
---星期六一过就到星期天的。
---跑步、吃饭睡觉、 坐飞机、做火车时间都会过去的。
教育反思:
我们进行了三组谈话,谈话内容截然不同,结果并让教师瞠目结舌,第一组认为钟表、时针、秒针等具体测量时间的工具是时间,个别幼儿还提及到倒计时;第二组认为时间与身边许多的事情相联系;第三组谈话主要认为时间过去就回不来了,其实就是说出了时间的特性。个别幼儿会通过联想的方式举例说明时间的概念。这是大人无论如何也想不到的。三组内容的大致类似,说明幼儿的思维方式还是会受同伴见影响的,同时,也会从同伴之间的谈话内容中获得相关联想。
- 主题探究活动――灯
- 主题的产生
- 棉花(大班主题)
- 大班主题活动
- 花儿开 (主题活动)
- 国庆主题――我是中国人
- 大班主题活动:寻找花果山
- 主题――叶子
- 生活活动: 我们的心情故事――之热线作用
- 有趣的复制
- 大班主题活动区域活动材料
- 大班主题活动大家来运动活动方案
- 大班科学---快乐的鱼儿
- 大班主题活动 :从头到脚 活动名称 : 面具
- 人间天上
- 教育活动设计“请跟我来”
- 看彩虹_小学生作文:五年级
- 材料促进幼儿的活动与发展
- 二手车行业创意朋友圈文案37句
- 个人形象设计软件推广朋友圈文案32句
- 最响亮的搬家公司名字简洁又大气446个
- 《前任攻略》第四章攻略
- 《致命游戏》第三章攻略
- 当世界年纪还小的时候注音组词
- 时间主题活动(二)什么是时间
- 时间主题活动(二)什么是时间
- 时间主题活动(一)
- 时间主题活动(一)
- 幼儿园关于时间的主题活动教案
- 幼儿园托班优秀活动:什么是十二生肖(原创)
- 关于2――3岁婴儿一日活动时间安排的基点思考(下)
- 关于2―3岁婴儿一日活动时间安排的几点思考(上)
- 幼教心声:一个好的幼儿教师成长是需要时间的(原创)
- 托班班美术活动:蜡烛滴画(托班第二课时)
- 产后催乳的最佳时间是什么时候
- 大班音乐活动教案打击乐《拔根芦柴花》(二课时)教学设计与反思
- 幼儿园艺术主题活动《佤族是什么样的》大班教案
- 时间流逝本来就是司空见惯的,为什么作者能写的如此感人?
- 幼儿园主题活动——丰收的季节之金色的记忆(大班美术活动)