飞得更高―建构大班《小小志愿者》活动的策略转变

飞得更高―建构大班《小小志愿者》活动的策略转变

飞得更高―建构大班《小小志愿者》活动的策略转变

  

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教育叙事研究

飞得更高

 ――建构《小小志愿者》活动的策略转变

 蒋茜

一、引言

歌手汪峰在《飞得更高》中唱到:“若真想要一次解放,要先剪碎这有过的往,我要的一种生命更灿烂,我要的一片天空更蔚蓝,我知道我要的那种幸福,就在那片更高的天空,我要飞得更高……”在我的一日教学活动中,何尝又不是一种对自身教学行为的剖析和“革命”呢?当我在思考有没有完成预定目标的同时,更深入地反思了这样一些问题:

(1)    幼儿对我实施的教育活动是否感兴趣?他们参与的程度怎么样?

(2)    幼儿获得丰富的发现了吗?有新的问题产生吗?