2008-11-18
第八课：不当家不知柴米贵第一课时 教 案教学内容 我家的经济来源/我家的生活支出教学目标 知识 了解自己家的经济来源的组成和具体有哪些项生活支出。 能力 培养学生参与家庭生活，分
2008-11-18
第九课：共建文明家庭第一课时 教 案教学内容 家庭中的礼节教学目标 知识 学会健康的生活，远离不健康和不文明的生活习惯，生活方式。 能力 乐于养成文明、礼貌的行为习惯。 态度
2008-11-18
第十课 说说我们班第一课时教 案教学内容我们班的情况教学目标知识加深对班级的了解和认识,知道自己是集体中的一员对自己承担的任务负责.能力学会在班集体中与人交流,合作分享快乐积极参加集体活动.态度1.使学
2008-11-18
第十一课 同学友谊要珍惜第一课时教 案教学内容 我们都是好朋友教学目标知识感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。能力了解怎样才能成为朋友,朋友之间应该是互相尊重,平等相待.态度体会真
2008-11-18
我爱我的家 教学目标：１、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。３、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时
2008-11-18
我们的学校 一、教学目标1、结合自己学校开展的各项活动，体会学校生活的快乐，以及学校与自己成长的关系。2、通过观看学校的橱窗、展板、专栏、校园特色角等，感受校园文化的丰富内涵，在增强对学校的亲近感的同时，
2008-11-18
我生活的社区 教学目标1了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。2体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施。3初步了解社区的一些机构，
2008-11-18
我学会了 一．教学目标 1．通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。 2．感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自己的学
2008-11-18
向“谁”学 一、教学目标： 认知目标： 1、体会生活处处有学问，只要做学习的有心人，学到很多东西； 2、感受学习的多种途径和方法，愿意学习别人的好经验。 行为目标： 懂得在学习中谈讨学习方法，感受学习方法和途
2008-11-18
做学习的主人 一、教学目标 1、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。 2、愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。 3、知道学习、做事要抓紧时间，学会合理安排和利用
2008-11-18
大家都在学 一、教学目标： 1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。 2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。 3、在观察中
2008-11-18
规则在哪里 一、教学目标 认识目标： 1、通过做游戏，让学生明白规则的道理，人人要自觉遵守，能在讨论、调查的基础上，学习发现生活中的规则。 2、了解与小学生相关的规则。 情感目标： 明确规则的重要性，积极探索
2008-11-18
规则有什么用 一、教学目标： 1、初步体验、了解规则在人们生活中的作用。 2、熟悉本校的规则，并能对制定这些规则的意义和作用进行认识、评议。 3、引导学生把遵守规则从外在强制性行为转化为一种自觉需要。 二、教
2008-11-18
我们给自己定规则 一、教学目标 1．试自己制定规则，体会规则是大家制定的，或是在征得大家意见的基础上，由相关部门制定的。大家定的规则，需要大家来共同遵守。 2．懂得遵守规则靠自觉。 二、教学重点 让学生尝试自
2008-11-18
我是谁 教学目标增强责任意识，知道自己对自己、对家庭、对集体、对社会应出承担的责任。通过观察对比，认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同责任。体验承担某项任务，感受认真履行职责并完成任务后的愉悦教学
2008-11-18
我的责任 一、教学目标 认知目标： 1、初步形成责任意识，知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。 2、热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。 情感目标： 1、体验
2008-11-18
我能做好 教学目标1、知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。2、知道自己是集体的一员，感受着集体的温暖，同时也承担着一定的责任和义务。3、热心于集体休憩公益活动，并从中感到快乐。教学重难点1、知道自己承担