2008-11-18
展示的时候到了活动目标：1．让儿童能利用自己的聪明才智去探究或解决问题。2．增添生活的色彩和情趣，并在此过程中充分展现并提升自己的智慧，享受创造带来的欢乐。活动准备：教师检阅学生的准备情况。挑选比较有意
2008-11-18
第一课 我升入了二年级 教学目标： 1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 3、能够爱惜书本和文具。 德育目标： 1、
2008-11-18
第二课 我们班里故事多 教学目标： 1 、体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助。 2 、提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。 3 、尝试用不同的方式
2008-11-18
第三课 让我们的教室清洁又美丽 教学目标： 1、在完成集体任务承担责任中，建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。 2、通过清扫教室，使教室变得整洁，使学生在为班集体服务的同时，提高实践能力。 3、
2008-11-18
第四课好书大家看 教学目标： 1、集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进，交流分享、感受生活成果。 2、能以文明有礼貌的方式和同学交往。珍惜他人的劳动成果。 3、感受多读好书能扩大知识领域
2008-11-18
美丽的秋天 教学目标： 1、初步了解秋天的季节特征，从而去感悟秋天的美，喜爱秋天。 2、通过活动参与，发展学生的观察力、想象力、语言表达以及动手制作能力。培养学生收集信息、资料的意识以及整理资料的
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第二课 秋天的收获 教学目标： 1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。 2、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 3、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的
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第三课秋游去 教学目标： 1、引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品，不攀比，不盲从。 2、了解一些出行的安全常识，培养守秩序，爱护环境等基本的文明行为。 教学重点和难点： 1、正确选择适合自己
2008-11-18
本课以生活为主体，以儿童的生活经验为基调，师生共同体验生活，衍生道德。从看、听、思、辩来了解、认识祖国优秀传统文化，通过课件、活动、体验、表演、送祝福达到认同，热爱祖国的传统文化。重视亲情的体味，而导其行！尊敬、关心、帮助老人及家庭的各个成员！从人文星空与自然星空的对比，激发学生对亲情的感受力与科学探索的激情。恰当的运用多媒体，视听效果使学生开阔眼界！来源于生活而高于生活，整节课充满了浓浓的人文关怀！这正是品德与生活所追求的！只有源于儿童对生活的体验、认识和感悟的道德认识才能引发他们内心的道德情感
2008-11-18
《我也棒》这一主题的教学目的是让孩子通过转换视角，积极的寻找和发现自己身上的优点，从而更好的了解自己，树立自信心，为自己的成长与变化而感到高兴。帮助他们形成正确的自我意识和良好的个性品质。在教学中学生们通过游戏、展示、课件等活动，从不同方面找到了自己许多优点，同时也大大的激发了学习的积极性，增强了孩子们的自信心。当学生们正为自己的进步感到无比高兴时，教师又及时的引发学生讨论并进行成功经验的交流，使同学们比较容易的就懂得了，在今后的学习与生活中不仅要保持和发扬自己的优点，还要不断的向他人学习的优点来弥补自己的不足，突破了教学中的难点
2008-11-18
本节课的教学从课改的新思想进行研究。一、生活性。本课教学从生活中来，到生活中去。在生活中学习，在学习中生活，紧紧围绕学生生活来展开教学，以密切联系学生生活的主题内容为载体，引导学生在生活中发展。二、开放性。本课教学内容从教科书扩展到多方面的对学生有意义的题材。如：每个牙齿的作用、为什么要早晚刷牙等。三、活动性。本课教学设计了学生的实践活动，使学生更多的通过实际参与，来发现问题，解决问题，而非仅仅依靠听讲来学习
2008-11-18
教学活动为学生创造了一个轻松、活泼的氛围，为学生回忆快乐、体验快乐、创造快乐创设了前提。教师从二年级学生喜欢做游戏的角度出发，精心设计了“生活大看台、欢乐小勇士、快乐一加一、送祝福的人”等环节，通过一系列的活动有意识地帮助学生感受自己童年生活的快乐，并关心他人的喜怒哀乐，学会化解生活中的烦恼与不快，使其拥有健康的心理，真正做到“愉快、积极地生活”。