2008-11-18
分数和百分数(九)分数、百分数的意义教学内容：教材第129~130页分数、百分数的意义。教学要求：使学生进一步认识分数、百分数的意义及相关概念，认识分数与小数的联系、分数与百分数的联系和区别，以及分数与除法之间
2008-11-18
量与计量(十六)量的计量教学内容：教材第140~141页量的计量。教学要求：使学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位，认识长度、面积和体积及其计量单位的联系和区别，进一步体会计量单位的实际大小，加深理解或掌握
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代数初步知识(十八)解简易方程教学内容：教材第143~144页用字母表示数、解简易方程。教学要求： 1、使学生进一步认识用字母表示数及其作用，能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式，培养学生抽象
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几何初步知识 (二十)线和角的知识教学内容：教材第146~147页线、角、垂线、平行线的有关知识。教学要求： 1．使学生巩固线段、射线和直线的概念，进一步认识相互之间的联系和区别，能画出相应的图形。 2．使
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统计初步知识(二十六)统计表和统计图教学内容：教材第151页统计表和统计图。教学要求： 1.使学生加深认识统计的意义，进一步认识统计表，掌握整理数据编制统计表的方法，能根据统计表作简单的分析。 2.使学生
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比和比例(二十七)比和比的应用教学内容：比和按比例分配问题。教学要求： 1.使学生进一步认识比的意义和基本性质，掌握求比值和化简比的方法，弄清两者的区别，能根据比和除法的关系求已知比值的比里的未知项。