《圆柱体积计算》教学设计—北师大版六年级数学下册教案
《圆柱体积计算》教学设计—北师大版六年级数学下册教案
圆柱体积计算
教学内容:教材第12页例3、“练一练”,练习二第6~11题。
教学要求:使学生进一步认识体积的计算方法,能根据不同的条件求圆柱的体积,学会计算套管体积的计算方法,井能应用于实际求出物体的重量。
教学重点:。计算套管体积的计算方法。
教学难点:根据不同的条件求圆柱的体积。
教学过程:
一、铺垫孕伏:
1.求下列圆柱的体积(口答列式)。
(1)底面积3平方分米,高4分米;
(2)底面半径2厘米,高2厘米;
(3)底面直径2分米,高3分米。
追问:圆柱的体积是怎样计算的?(板书:V=Sh)
2.复习环形面积的计算公式。
提问:怎样计算环形面积?你能举例和同学们说一说吗?小组交流。
3.引入新课。
我们已经学习过圆柱的体积计算。这节课,就在计算圆柱体积的基础上,学习套管体积的计算。(板书课题)
二、自主探究:
1.教学例3。
出示例3,读题。提问:这道题求什么?要求钢管的质量先要求什么?怎样求钢管的体积?小组讨论。解答这道题还要注意些什么?(单位,取近似数)指名学生板演,其余学生做在练习本上。集体订正,说明每一步求的什么,怎样求的。
2.新课小结。
提问:怎样计算套管体积?如果知道套管的内周长和外周长几套管的长,怎样求套管的体积?
三、巩固练习
1.做“练一练”第1题。
指名两人板演,其余学生分两组,每组-题做在练习本上。集体订正。
2.做练习二第6题。
让学生在练习本上完成。指名学生口答算式,老师板书。结合让学生说一说是怎样想的。
四、布置作业
练习二第7、8题及数训。- 小学数学正、反比例应用题的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学圆柱表面积的计算的教案 教学资料 教学设计
- 《圆柱体积计算》教学设计—北师大版六年级数学下册教案
- 小学数学圆锥和圆锥的体积的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学变化的量的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学正比例和反比例的比较的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学比例尺的应用的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学整数、小数四则运算的意义和法则的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学整数、小数的运算定律和简便算法的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学整数、小数四则混合运算的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学整数、小数应用题的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学数的整除的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学分数和百分数的教案 教学资料 教学设计
- 小学数学统计初步知识的教案 教学资料 教学设计
- 备考2007中考作文实用技法 备考练兵
- 可爱的小狗
- 儿童智力低下的原因
- 辛苦操劳终身造就的是懒虫和坏蛋,为何?
- 失望透顶的句子发朋友圈261句
- 中班数学教案《等于和不等于》
- 幼儿园安全教育《危险的烟花爆竹》大班教案反思
- 食品饮料朋友圈文案38句
- 旅游网站宣传横幅32句
- 给公司起名字大全132个
- 《世界人口》教学设计与反思—北师大版四年级数学下册教案
- 《第六课我是怎样长大的》教学设计—未来版三年级品德下册教案
- 一年级教学设计 北师大版数学实验教材第二册第八单元统计《组织比赛》教学设计
- 北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的,并与同伴交流你的想法。
- 北师大版五年级上册数学《练习二》 3.计算下面两组题,说一说你发现了什么。
- 《图形的变换》教学设计—新人教版五年级数学下册第一单元教案
- 北师大版五年级上册数学《精打细算》 用竖式计算,说一说每一步的意思。
- 北师大版五年级上册数学《练习六》 6.(1)用分数分别表示下面各图中的涂色部分和空白部分。 (2)下图中,哪几个图形阴影部分的而积不是整个图形面积的1/3?
- 北师大版三年级上册数学《练习六》 7.淘气带了15元,买一个笔筒和一个卷笔刀。 (1)买这两样东西需要多少元? (2)他剩下的钱够不够买日记本?估一估,算一算。
- 北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》 4.计算。 28x3= 203x4= 347+125-98= 162x7= 240x5= 950-362
- 北师大版三年级上册数学《练习五》 5.用竖式计算,说一说竖式每一步的意思。
- 北师大版三年级数学上册《练习二》 2.用竖式计算。 532+168 251+369+142 400-245+517 962-804 738-560-120 174+726-378
- 关于放大镜下的晶体的教案 教学设计 新教科版六年级下册科学教案
- 《蚕变了新模样教案》教学设计—新教科版三年级下册科学教案
- 《岩石、矿物和我们教案》教学设计—新教科版四年级下册科学教案
- 北师大版二年级数学下册教学进度计划表