“数学广角”教学预案设计 义务教育课程标准实验教科书

“数学广角”教学预案设计 义务教育课程标准实验教科书

“数学广角”教学预案设计 义务教育课程标准实验教科书

“数学广角”教学预案设计

河北唐山师范学院玉田分校附属小学特级教师 钱守旺

教学素材:义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第112114页。

教学目标:

1、使学生通过观察、猜测、动手操作、合作交流等活动,找出简单事件的排列数或组合数。

2、通过互相交流,使学生体会解决问题策略的多样性,发展符号感。

3、结合具体情境,使学生经历解决实际问题的过程,进一步体会数学与日常生活的密切联系,增强应用数学的意识。

4、使学生在探索规律的活动中获得成功的体验,增强对数学学习的兴趣和信心。

教学准备:教学课件和学具卡片。

教学过程:

一、揭示课题

今天我们一起进入有趣的数学广角。(板书课题)

二、探究新知

1、创设情境

1)师:首先给大家介绍一位新朋友,她的名字叫小红。周末到了,小红的班上要组织一次游乐活动,她想邀请大家去参加,你们愿意吗?不过小红有一个小小的请求,当她遇到困难的时候,希望大家能够帮助她。

师:既然是参加游乐活动,就要穿的漂亮一些,小红遇到的第一个问题就是穿什么衣服。

小红的衣柜里放着六件衣服(出示衣服图片),她可以怎样搭配?一共有几种不同的穿法?

学生活动策略:

①教师请同学们拿出课前老师发给你的衣服卡片,自己摆一摆。

②引导讨论:有这么多种不同的穿法,怎样才能做到不遗漏、不重复呢?(教师结合课件演示,介绍连线法。)

③组织学生讨论:上装的件数和下装的件数,与有多少种搭配方法有什么关系?

2)妈妈为小红准备了丰盛的早餐:

饮料有:牛奶、豆浆

点心有:蛋糕、油条、饼干

如果饮料和点心只能各选一种,小红的早餐一共有多少种不同的搭配方法?

学生活动策略:

(1)    教师让学生以小组为单位,用连线的方法自己找出不同的搭配方法。

(2)    全班交流。

2、智闯五关。

第一关:帮小动物组数

教师出示三只小动物手拿数字卡片的画面,提问:用数字卡片456可以摆出多少个不同的三位数?

学生活动策略:

(1)    学生以小组为单位,用数字卡片在数位顺序表中摆一摆,并作好记录。

(2)    各小组汇报后,教师指定几名学生汇报自己的想法。进而引导学生发现组数的规律。

第二关:走路中的数学问题

教师出示情境图,告诉学生:从学校到少年宫有AB两条路可走,从少年宫到动物园有CDE三条路可走。提问:从学校经过少年宫到动物园,一共有几条路可走?

学生活动策略:学生拿出课前老师发的线路图,自己用笔画一画。

第三关:足球比赛中的数学问题

2004年亚洲杯A组有4个球队参赛,每两个球队都要比赛一场,一共要比赛多少场?

学生活动策略:教师请学生用字母A、B、C、D表示四个球队,用自己喜欢的方法把比赛场次清楚、形象地表示出来。

 

第四关:握手中的数学问题

教师出示画有四位小朋友的图片,提问:每两个人握一次手,四个人一共握几次手?

学生活动策略:每个小组选出四位同学实际做一做。

第五关:佳佳的密码箱。

教师出示情境图,告诉学生:佳佳的密码箱中的密码是一个两位数,左边有数字1、2、3,右边有数字4、5、6。可佳佳把提前设好的密码给忘了,她最多试多少次才能把密码箱打开?

学生活动策略:学生以小组为单位,写出所有可能的结果。

在此题的基础上拓展:

★如果左边的数字有1、2、3、4,右边的数字有5、6、7、8,佳佳最多试多少次才能把密码箱打开?

★如果左边的数字有1、2、3、4、5、6、7、8、9,右边的数字有1、2、3、4、5、6、7、8、9,佳佳最多试多少次才能把密码箱打开?

三、课堂小结

通过今天这节课的学习,你有什么收获?你对自己的表现满意吗?

四、机动练习

如果老师想给今天这节课表现最好的三位同学照一张合影,请同学们思考,三个人站成一行,一共有多少种不同的排法?如果老师也参加进来,四个人站成一行,一共有多少种不同的排法?同学们课下思考。

 

钱守旺老师简介

钱守旺,男,37岁,中共党员,大学本科学历。现为河北唐山师院玉田分校附小校长助理。中学高级教师,河北省数学特级教师,全国优秀教师,国家级骨干教师,中国教育学会小学数学教学专业委员会理事。他教学基本功扎实,课堂教学有特色,教研成果丰硕。近年来,做各级各类大型公开课百余节,先后荣获市、省小学数学教学大奖赛一等奖,“首届全国小学数学优化课堂教学观摩课交流会”二等奖。他特约为河北省电教馆、全国义务教材研讨会、中央教科所、人民教育出版社等单位录制了五节示范课,有的录像带和光盘已在全国公开发行。他先后在全国十多家省级以上教育刊物上发表论文一百多篇。所写论文多次获各级论文评比一等奖。他还在全国多家小学生课外读物上发表辅导性文章近200篇。主编和参与编写各种教学辅导用书二十多本。

联系地址:

064100

河北唐山师范学院玉田分校附属小学

                   钱守旺

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