在餐桌上的教案 教学设计

在餐桌上的教案 教学设计

 8、在餐桌上

教学要求：

引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性。认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。认识到就餐时的文明习惯是新时代儿童的精神风貌，培养学生对饮食的科学态度。

教学过程：

一、谈话揭示课题。

  同学们都喜欢吃自助餐，现在老师带着大家去自助餐厅选择你最喜欢吃的食品好吗？

二、学习课文

1、  同学们，每天只吃你喜欢吃的食物是否科学呢？它能满足你长身体的需要吗？请大家讨论讨论。

2、你们想知道饮食到底有哪些科学知识吗？

3、谈谈自己的饮食习惯。

说说你平时都喜欢吃什么食物，不喜欢吃什么食品？

4、你们知道哪些行为在餐桌上什么是文明的行为，什么是不文明的行为？

三、表演

  同学们，就餐时如何表现你的文明行为呢？请大家以小组为单位表演《在餐桌上》

四、总结谈话。（略）