浅谈如何提高幼儿口语表达能力

浅谈如何提高幼儿口语表达能力

  

孩子，让我听你说！
       孩子，让我听你说！
       ―――浅谈如何提高幼儿口语表达能力
幼儿在3-6岁期间，大脑的发育非常迅速，语言功能也得到迅速发展，，因而在这一时期对幼儿进行口语培养训练具有至关重要的作用。小小班是孩子学习发音和口语表达的最关键时期，本学期我执教小小班，在与小小班幼儿日常生活的接触后发现有的能力较强爱交往的幼儿他们的口语表达能力就较强，一些内向，孤僻不善于交谈的孩子的口语表达能力就较差。有的幼儿能较好的用口语表达自己的需要和讲述出比较连贯的内容，有的幼儿在进行口语表达时却有着口齿不清晰、语句颠倒等现象，有的孩子甚至不会听普通话。那么，我们应该采取一些什么样的方法来培养幼儿的口语表达能力，从而更深层地开发幼儿的智力呢？
针对以上的现象，我们老师可以在日常生活中与幼儿多交流多谈话多沟通，帮助幼儿口语的发展。和幼儿谈话是以对话形式进行的语言交往，它一般有两种形式，一种是日常生活中的谈话，一种是有目的、有组织的谈话活动。由于小小班幼儿注意力集中时间较短的年龄特点，我们在日常生活中应创设宽松的氛围和幼儿交谈有利于幼儿口语的发展。
 
一、 采用儿童化的语言和孩子说话　
　 一些内向，孤僻不善于交谈的孩子的口语表达能力较差，导致他们缺乏自信使得有些幼儿变得一言不发，这时我们教师应善于发现，把他们带在自己的身边，亲近他们、和他们沟通创设一个温馨快乐的谈话氛围，用和蔼的态度、亲切的话语跟他们交谈,使幼儿在感情上得到满足，陌生感、胆怯情绪就会逐渐消失，对老师、同伴发生兴趣，同时也产生了说话的愿望。教师要学会抓住机会，采用儿童化的语言和孩子说话往往会收到意想不到的效果。
比如一天吃完面线糊，小朋友的