关于如何开展早期阅读的调查报告
03春汉语言文学本（二）
宜城成校教学点 徐殷
一、背景分析：
当今的社会是充满竞争的社会，现在有许多家长为了不让孩子输在起跑线上，都有着一套自己的教育方法，在孩子很小的时候就开始培养其看书的兴趣，那他们哪些方式或方法是符合孩子的年龄特点以及发展水平的呢？对此我在他们中展开了一份关于早期阅读的调查报告，了解了他们的一些做法。
二、调查对象：0—6岁孩子的家长若干。
三、调查目的：
调查一些家长对孩子进行早期阅读的方式方法以及教育态度，以便更好地开展对孩子的早期阅读培养。
四、调查方式：
采取熟人和同事间发放问卷调查的方式。
五、调查内容：
今日孩子的世界，一向为动画、电动游戏甚至是电视广告营造的喧嚣与热闹充斥。前些年，有位终生致力于儿童语言教育的前辈说，对于孩子的想象力与创造力发展而言，效果显著的第一是图书，第二是广播，第三是电视。那孩子们是怎样开展早期阅读的，他们读的是什么，或者说家长让孩子们读的是什么？为此我开展了一项调查。
数据一：
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