小议如何培养幼儿的说话能力
小议如何培养幼儿的说话能力
小议如何培养幼儿的说话能力
富源县幼儿园 何锐
摘要:说话是社会交往的最基本的语言形式。大到汇报工作、自我推销、切磋学问,小到问路、购物、聊天,都离不开说话。语言是幼儿教育中一个不可缺少的领域。幼儿早期获得的语言状况不仅是儿童早期思维发展的一个重要标志,也是幼儿社会性适应能力及交往能力发展程度的重要体现。而且,它对幼儿一生的心理发展有着深远而重大的影响。幼儿期是儿童学习语言的最佳时期,也是儿童说话能力发展的最佳时期。但是在我们的幼儿教育中,语言教学还存在着一些弊端,幼儿的说话能力还得不到很好的发展。据此,本文作一些浅显的探讨。
关键词:语言 说话能力 培养 说话训练 语言学习观
人们在劳动、学习、工作等社会生活的各个方面都离不开语言。即使在今天这个信息现代化时代,通过说话这种语言形式所获得的信息,仍然是其他任何形式所不能替代的。幼儿期是儿童语言发展最重要的时期,而语言能力的发展对儿童一生的其他能力发展产生着极大的影响。对幼儿来说,其在园的学习、生活、游戏都必须借助语言来完成。对教学来讲,无论是对幼儿进行品德教育,还是教幼儿唱歌、绘画、手工也要通过语言来实现。因此,幼儿只有具备一定的语言水平,才能听懂老师和同伴的话,从而进行交住、合作,获得新知,促进其全面健康发展。
然而,在我们的语言教学中,往往不注重幼儿说话能力的培养,存在着一些错误倾向:一是普遍偏重语言要素的学习,而忽视了语言教学的根本目的在于运用。常常只注重课堂中的学词、学句,而不注重日常生活中的口语及说话指导;二是过份强调语气学习的模仿、记忆,而忽视幼儿思维的发展和幼儿自身学习的主动性、积极性和创造性的发挥。比如:要求幼儿一字不漏地重复教师的
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