拥有自信是健康幼儿的基础

拥有自信是健康幼儿的基础

  

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――浅谈幼儿自信心的培养

幼儿园教育是幼儿成长过程中的教育理念、构筑学习社会的前端阵地。在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》的今天，我们花大力气营造幼儿园环境，提供机会为每一位幼儿的幸福成长创设良好的心理环境。而纲要中也明确指出：“要为每一位幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。”如何培养幼儿的自信，如何激发幼儿的自信心成为了幼教工作者关心的话题，本文就此结合自身工作实践作一粗浅的探讨。

一：儿童自信心缺失的原因

“培养自信心是使幼儿迈向成功的第一步。”自信心是成功的原动力，它把人导向成功，它又是源自成功的经验，是因为成功而产生自信心。幼儿的年纪小，受到一次失败，成人的冷嘲热讽，不关心、不正确的教育方法是导致幼儿失去自信心的主要原因。

镜头一：今天老师教托班的幼儿画绕毛线团。一位小朋友非常得意地将自己的画拿给妈妈欣赏，谁知妈妈看了一眼说：“你画的是什么呀？真难看。乱七八糟。”小朋友非常失望的看了看妈妈，嘴里还小声说：“妈妈连毛线团都不认识。”

镜头二：家长来接孩子，望着墙上一日生活情况表，对自己的孩子说：“为什么胡康妮小朋友得到五颗星，而你却得到了二颗星，真笨！”孩子委屈地低下了头。

试想一下，如果这两位妈妈能抓住这难得的教育机会，给予孩子适应的表扬，并提出努力方面，相信收效会截然不同。如果妈妈这样说：“啊！你能把毛线团画得这么好，你真棒！如果你再把毛线团画得整齐些，线往一个方向绕，你一定会画出漂亮的毛线团来！”要使孩子建立自信心，就需要大人的耐心和正确的方法。

其次，缺乏自信心已成为独生子女的综合症。现在90%以上的幼儿家庭是封闭阳台、封闭走廊、层楼重锁，他们不缺吃，不缺穿，唯独缺少自由和玩伴，在调查中发现这样的幼儿存在一些共同的现象。

现象一：娇气型。即在家里任何事情都由大人一手包办，幼儿完全无自理能力。衣来伸手，饭来张口，家里几个大人围着一个人转，有一点不当的地方，爷爷疼奶奶喊，完全就是温室里的花朵。例如：在