给孩子一片想象的天空

给孩子一片想象的天空

给孩子一片想象的天空

――幼儿想象画指导有感

惠安县螺城镇东南幼儿园   舒艳丽

爱因斯坦有句名言：“丰富的想象力比渊博的知识更为重要。”儿童特别是在幼儿期，他们的头脑中充满丰富的想象，这种想象往往不现实，幼稚可笑，不能被家长认同，他们认为孩子画得越像越好，这种观点实际上是很片面的。许多绘画大师之所以非常看重儿童画，就在于从画面上那些纯真烂漫的构想、稚拙有趣的造型、大胆随意的配色中，得到有益的启示和丰富的联想，从而对自身的创作过程产生积极的影响。作为一名幼儿教师更是应该爱护和鼓励幼儿大胆想象，给孩子一片广阔的天空，让他们在想象的世界里自由驰骋。

一、亲近生活，激发创造欲望。

古希腊哲学家亚里士多德说：“没有形象的呈现，就没有创造活动。”一切想象都源于生活，新《纲要》也指出：“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美和创造美的情趣。”要培养幼儿绘画的想象力就要让孩子尽可能多地亲近生活，到大自然和社会环境中去感受美、发现美，从而萌发创造欲望。首先，应多引导孩子感受周围环境和生活中的美。带他们欣赏日出日落、春暖花开、夏日荷塘、鸟兽鱼虫的美景，感受“小桥流水人家，枯藤老树昏鸦”的优美意境。其次，引导幼儿观察发现人类文明的艺术美。如在巍然屹立的崇武城墙下，让孩子了解城墙在战争年代的功用及建筑的艰辛，孩子们顿时为城墙感到骄傲起来，小小的心胸中荡起爱家乡，爱惠安人民的激情；带孩子去科山公园游玩时，孩子们伫立于出神入化、栩栩如生的飞禽走兽、素雅的仕女人物，腾越的蛟龙麒麟的大幅浮雕作品前浮想翩翩，留连忘返于形态各异、惟妙惟肖的百狮园里；带孩子欣赏闽南具有传统民间特色的艺术活动，如闹元宵、赛龙舟、木偶戏、迎娶新娘，以及绚丽多姿、风情万种的惠女风情等，在民间艺术的熏陶中联想出许多往事传说，产生创造的欲望。

二、听音作画，启动想象翅膀。

新《纲要》中明确指出：“各领域的内容相互渗透”,即不同教育领域之间并非各自分立,而是相互交流.相互会通的。在美术活动中，我经常采用美术活动与多种领域活动相结合的方式，激发幼儿的情绪体验，让幼儿听音作画，把绘画与音乐、散文、故事、诗歌相结合，调动幼儿的听觉，根据听到的引起联想和想象，启动孩子想象的翅膀，将音转化成形，在美术