给孩一个子体验成功的空间
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一天,我上完课刚回到办公室,王秋霞过来说:"老师,我做叶脉书签了!可是有点问题……"听着她渐渐变小的声音,疲惫的我打起了精神,不是吗?综合实践活动就是希望学生在活动中发现问题,然后解决问题呀!"哦?你说说!""我的叶子泡了就变色了!"她说。我心想:"麻烦了,植物这方面我也只不过是有点常识而已呀!"过了几秒钟,我决定把这个事实告诉学生。"这个问题,老师也没有碰到过,我们待会去问问同学,好吗?"她睁大眼睛,里面写满了不相信,但又不敢再问了,点点头,走了。看着她的背影,我想:"是不是不应该告诉学生我不知道呢?!"
上课了, 我走进教室。学生们停住了窃窃私语,看着我。看来卢珺已经告诉他们了。我清了清嗓子,说:"刚才有个同学跑去告诉老师她遇到了点小问题,我想请你们帮个忙。"周龙站起来把自己的问题说了出来。话音刚落,教室里热闹了:"是呀,我的也是!""我的水都变色了!""我的……""看来遇到问题不止一个人,今天我们就来提提问题吧!"学生们纷纷发言,每一个问题都有人回应。看来他们在实践中真的遇到了不少的问题。"老师听明白了。大家碰到的基本上是这几个问题……怎么办呢?"孩子们的眼睛望向了我。"我没有办法!"孩子们半信半疑地看着我。"给你们出出主意吧!科学课的吕老师对这方面挺有研究的,你们可以向她请教请教!你们还有别的办法吗?""我们还可以看看书!""老师,我们可以上网留言,请网友们帮帮忙!" ……"那老师等你们告诉我答案,请你们做我的老师,好吗?""好!"
下课了,学生和我一起走出教室。身后几个学生说:"老师肯定知道的!她那样说只不过是要我们自己想办法!""不会,老师不说谎的!" ……听着学生们的议论,我笑了,我想,又一个她们想知道的问题产生了!
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