他的微笑刺痛了我的心

他的微笑刺痛了我的心

一个周三的下午，我在办公室批改作业。一个中年男子匆匆走进来，急切地问：“老师，我来叫王杰同学，他爸爸病故，要他赶快回去。”

经询问，我才知道他是王杰的叔叔。想到前几天自己还见到过王杰的爸爸，他慈爱的笑容，处处流露出的对孩子的疼爱和期望，还曾让我羡慕不已。没想到才几天的时间，这人却突然去世了，真是人生无常！

之后的几天里，我的心里一直挂念着这件事。每次上课，看到王杰的座位空着，心里就会想起他：不知道这孩子现在怎么样了？小小年纪失去父亲是多么残酷的事情！等他回校后我一定要好好安慰他，多多帮助他，陪他渡过难关。

又一个星期开始了，我像往常一样走进教室，习惯性地巡视了一下全班，王杰回来了。想到这几天这个孩子所经受的痛苦和打击，心中不禁隐隐作痛。我几步走到他跟前，轻轻抚摸了一下孩子的头。

“王杰……你回来了！还好吗？”我小心翼翼地问。

王杰抬头看看我，微微一笑：“老师，没事儿。”

看到王杰这么轻松、这么灿烂的微笑，我本来想好的话一句也说不出来。心里嘀咕：这孩子，小小年纪还挺坚强。

之后的一段时间里，我一直关注着他。可令人费解的是失去爸爸的他竟然和以前一样，还是那样喜欢嬉戏打闹，还是那样活泼好动，还是经常找理由不按　时完成　老师布置的作业。每当我和他对视的时候，还是总会看到他甜甜的微笑……

不知为什么？每当看到这微笑，心中却不怎么轻松，而是异样的沉重，它像一把匕首深深地刺痛了我的心！一个失去父亲的孩子竟然不知道悲伤？

静心思索，也不难为王杰的表现找到答案。作为老师，我们关注最多的是什么？是学生的学习是否进步，是学生在校是否遵守纪律，是学生能否按　时完成　老师的作业……也就是说，我们关注最多的是学生的知识和能力，我们忽视了学生的内心需求和情感需要。作为家长，他们最关心孩子的什么？是孩子的衣食住行，是孩子的学习成绩，是孩子将来能否考上名牌大学……

许多天过去了，我不再为失去父亲的王杰担心，但王杰那种坦然的微笑却压得我喘不过气来。它时时提醒我，教育的首要任务应该是培养学生学会做人，懂得感恩，如果这一点丢失了，即使学生的成绩再高，对于我们这个社会来说，也是非常可怕的事情！