小班幼儿语言能力的培养
时间:2022-10-11 16:33:26
小班幼儿语言能力的培养
小班幼儿语言能力的培养
语言能力是指听、讲、读、写的能力,语言能力的掌握对幼儿的学习和生活影响很大,尤其对正处于语言发展关键时期的小班幼儿来讲,显得尤为重要。那么,如何使这些语言能力在活动中得到良好的训练呢?
1、精心设计活动,使语言技能训练贯穿活动之中。教师在设计活动时,应想到如何让幼儿的语言技能得到综合训练和发展,首先,要针对幼儿认知特点设计活动。小班幼儿正处于直觉性思维阶段,因此,应调动幼儿的各种感觉、知觉器官共同参与,使幼儿的听觉、视觉积极地捕捉信息,激起幼儿要听、要讲、要做的兴趣和愿望,从而,使幼儿在不知不觉中,积极地投入到语言技能的训练活动之中。其次,活动设计应注重幼儿用图画表达思想和意愿能力的培养。图书是表达思想和情感的一种工具。对于小班幼儿来说,用绘画来表达意念,会比用文字来表达更容易得多。因此,我经常让幼儿多用画图的形式来表达他们的生活经验和意念,使幼儿的动作和思想活现在图画上。
2、创设语言交往环境,让幼儿语言能力在交往中得到发展。陈鹤琴先生曾说:“注意环境,利用环境,环境是最好的教具。”从某种程度上说,环境就是教育,创设良好的语言交往环境,可以使
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