老师,我吃完了

老师,我吃完了

老师,我吃完了

  


观察三:9月6日

第二周开始,婷婷能在老师的引导下喝水、吃一点饭了。

观察四:9月22

英语活动中,小朋友跟着老师一起做律动,老师看见婷婷在边上小慧头上打了一下,小慧就说“婷婷打我。”,刚说完婷婷“哇”的哭起来,并跑出教室。

三、原因分析

在新生来园熟悉环境中的表现来看,婷婷是一个比较文静内向的小孩子,从她四处张望的眼神中,她对幼儿园是陌生和向往的。在一个全新的环境里,婷婷感到非常不适应,因为焦虑对幼儿园的一切很抗拒。经过一段时间的熟悉,她基本能适应幼儿园的环境,并试着接受。在与小朋友的交往中还不能掌握正确的方法,以致于小朋友说她打人。

四、教育策略