做孩子心灵的教师
——观察孩子，研究孩子，转化孩子
碧桂园幼儿园 杨敏
本学期开学初，我班来了一位新小朋友叫姚辰紫。最先引起我注意的不是孩子的哭泣，而是家长的急躁。当刚入园的孩子闹着说：“我不要读这里，我不想住在这里，我要退学。”时，他的妈妈生气地说：“你再吵！再吵我打死你。”然后就头也不回的扬长而去。我感到很奇怪，见多了小心伺候、万般呵护小皇帝的家长，还从没见过如此不耐烦、半点儿“怜香惜玉”都不会的家长。于是，姚辰紫的妈妈被我暗暗归入了家长中的“另类”一栏。
短短的一两周，这个新小朋友姚辰紫就好似他母亲一样的“另类”，让我有了一个崭新的、深刻的认识。我不禁暗暗叫苦：又来了一个混世魔王！且一起看看这个“混世魔王”的诸多表现。
镜头一：进餐。
若是有人看见姚辰紫的吃相，肯定会发出和我一样的唉叹：“这也叫吃饭？”只见他先生椅子离桌一尺多远，好像和尚打坐一般双腿盘膝放在椅子上，一只手吃饭，一只手还不停地玩弄鞋子。吃到兴头时，便会双手齐下，专挑拣碟子里的肉吃，有时还会捏着拳头对着水果之类的颗粒状食品练他的“铁拳神功”。好吃的吃完了，他便开始骚扰旁边的小朋友，不是伸手拿别人碟子里的菜，就是把自己的垃圾扔到别人的托盘里，再甚者拿着餐巾练“甩巾神功”。再看他的四周，桌子上、椅子上、地上，全都撒满了饭粒和青菜。这哪叫吃饭！简直就是浪费国家粮食，外带欺压良民！旁边的小朋友经常被他欺负得哭。
镜头二：上课。
姚辰紫的语言表达能力非常强，他见闻较广，词汇丰富，头脑灵活。每次上课时，只要涉及到他感兴趣
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