如何让孩子健康快乐学习的方法

如何让孩子健康快乐学习的方法

　　当今社会,孩子的健康成长已经成为一个国家未来经济发展和社会进步的重要问题,所以目前国家在大力提倡9年制义务教育,争取让更多的孩子能够得到一定基本程度的教育.但是,更多的家庭希望自己的孩子能够在上学前,也就是孩子在6周岁之间,就能获得一定程度的教育和知识,既所谓的早期教育.不过有时候这种学前教育如果掌握的不够妥当,就会造成适得其反的效果,使得孩子的厌学情绪日益增加.

　　如何让儿童能够快乐的学习呢?源引一位儿童心理学家的看法，好奇心和模仿是促使他们学习进步的原动力，但是，规模小、水平低、授课内容陈旧、形式僵化、授课无标准、教材不科学、教育质量不稳定等问题，同样会妨碍儿童在进入学校之前就产生一定程度的厌学情绪.

　　孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：
　　（1）父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。
　　（2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
　　（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
　　（4）孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

　　面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？如何才能够解决这些问题呢?首先,学习本身就应该是针对儿童而言的,应该去努力发掘儿童自己的学习能力,让其本身自觉得去看、去听、去问,让他们对问题产生好奇,这样才会得到一定的效果.其次,玩乐是儿童的天性,没有任何一个身心健康的儿童不喜欢玩耍,所以我们要试着在儿童玩乐的时候,适当地能让儿童学习并且接受一定程度的知识,让他们切身体会,在学习的时候,能够快乐的玩耍,在玩耍的时候,也能够适当地学到知识,这样才是最有效的办法.
　　（1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
　　（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
　　（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

　　总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。

　　根据教育专家研究,3-12岁是影响孩子一生的最重要阶段 ，因为他的智力、创意、人格、自信心、道德感的养成，都决定于这一关键时期。所以我们希望所有关注孩子教育的工作者，把握这一阶段，提供给孩子有系统的优质学习内容，为孩子量身订做适合于孩子们的学习计划，根据每个孩子的不同问题有条理、有针对性的设计适合孩子学习意愿的课程,让每一个孩子都能快乐的学习并从中受到教育.

　　仅以此文献给天下所有为人父母者,预祝你们的孩子能够快乐的学习,快乐的成长~!