少了妈妈只有半个家 少了爸爸我好害怕

少了妈妈只有半个家 少了爸爸我好害怕

　　清华只是我的一个理想（小成，男，17岁，幼年丧母，父亲再婚，和爷爷奶奶一起生活）

　　小成是个开朗乐天的孩子。原本不是很大的眼睛，因为总是笑，所以常是眯着的，很少有人能看清他的眼睛，和他交谈有种如沐春风的感觉。小成说，他很少哭，与其哭还不如快乐的活着。
　　小成7岁丧母以后，爷爷、奶奶和爸爸带着他从黑龙江省的龙江县搬到扎区。爸爸先是忙着干活，再婚后又忙于自己的生活，小成开始了和爷爷奶奶一起生活的日子。爷爷和奶奶没有固定的收入,又要供小成上学,日子过的很艰难,小成是靠社会救助完成初中学业的。对自己的经历，小成说:“我从小对亲情就很冷漠，有时我也会难过，可难过一阵，我就会转移自己的情绪，想学习上的事，想看过的书，我不会让自己陷入得太久，正是因为这样的家庭生活，我才会把精力完全投入到学习中去。”在学校小成是品学兼优的学生，是老师的骄傲，同学的榜样，他总是用一张笑脸去对待周围的人。
　　小成真是那么快乐无忧吗?
　　“对内对外的吧。我把快乐留给别人，把忧伤留给自己。我的朋友很多，但是能真正走进我心里的很少。有一次和一个同学的妈妈聊天，同学的妈妈对同学的关怀是那么细致周到。我没有妈妈，所有的事都是我自己处理的，那一刻看着那个为子女忧心的妈妈，我觉得有个妈妈真好。”
　　从小就自己处理一切的小成，他对爸爸有怨恨吗？
　　“我不恨爸爸，他有他的生活，我只是不能完全理解他。他没有介入我的成长，我们在心理上离的很远，但情感上又离的很近，就是这种又近又远的东西，很复杂，不是爱和恨能说清的。也许在我 长大了就懂了，书上都是这么写的。”说这话的时候，小成的眼睛眯的更小了，笑容有些苦涩。
　　2005年7月5日，小成走出了中考的考场。他在学校的操场上捡到的一片树叶上写到“生命又完成了一次完美飞跃。”他以全校最高分，考进了高中。回首三年的初中生活，他说：“初中三年我过的最压抑的是初三，那年奶奶病了，后来又去世了，可那一年我得的证书也最多。奶奶走了，我伤心，可为了奶奶我会更快乐的活着。”
　　以小成的中考成绩他可以去外地一所很好的高中，但他的家境只能让他留在当地读高中。小成说：“高中三年将是我完全离家生活的开始，奶奶没了爷爷可以搬去和爸爸住，我和继母处的很好，我们之间很客气，放假我也会回去看他们。高一我给自己定的目标是年级前5名，我会正确的评估自己，作出理智的分析，选择正确的方向，‘清华’现在只是我的一个理想。”
　　谈到理想，小成说：“我可能会做一些研究性的工作 吧。也许我不一定会有多大的成就，人生必须不断的奋斗，必须时时保有一种奋斗的状态，也许我不一定成功，但我努力过，我只求一生一事有成。我看过一本描写一个孩子坎坷经历的书，在书的结尾处，孩子泪流满面的跪在父亲面前说，只要给他一次机会，他就会创造一个奇迹。”望着小成的眼睛注视着窗外，我不知道他在想什么。
　　罗曼·罗兰曾说过，生命像一颗种子，藏在黑土层和各种残骸的深处，人生就是让生命从黑土中长出美丽的枝叶……总是笑脸迎人的小成，总是把快乐留给别人的小成，在研究节水水龙头的小成，看《居里夫人传》的小成，孤单的小成，祝愿你的人生在长出美丽枝叶的时候，能有一个看清你的眼睛，走进你心灵的人。

　　要是想以后我就没法儿活了（明子，男，18岁，14岁时父亲因故意杀人罪被判处死刑，现和母亲一起生活）

　　明子又一次放弃了学电脑，恢复每天窝在家里看电视的日子。这已经是帮扶人员第二次帮他联系学电脑了。明子说，所有人都不理他，只有经理对他很好，他只想跟着经理，可经理却很忙。电脑公司的人说，明子和所有人都不说话，每到吃饭的时候就躲出去，他们又不敢深留他，怕伤他自尊心。就这样明子又躲回家里了。
　　明子4岁的时候父母离异，他判归父亲抚养，他的童年是在凌乱的屋子伴着酒醉的父亲度过的。爸爸不让妈妈来看他，妈妈只能偷偷的看他，给他送吃的。受爸爸的影响，明子嘴里吃着妈妈给的吃的，心里埋怨着妈妈不要他，他在渴望妈妈和埋怨妈妈的矛盾里一天天长大，直到他14岁那年的夏天。
　　明子父母离异后，爸爸的几次感情生活都因为酗酒和暴躁的脾气而失败，妈妈却很快再婚并在明子14岁的夏天又生了一个儿子，就在妈妈生下弟弟刚9天的时候，明子的爸爸闯到妈妈的家里和妈妈再婚的丈夫发生了冲突杀死了他。爸爸被抓起来了，妈妈还在月子中，明子一个人呆在从没有妈妈身影，也从没整齐过的家里，14岁时的他已经知道了等待爸爸的是什么了，冷清的夜色里只有哭声陪着他。外地的亲戚们来了，把家里值钱的东西都卖了，带着明子去了外地。外地的生活并没有冲淡明子对家的思念，尽管家只是一座空房子。他一个人从北京回到家，家里东西被卖光了，亲戚们却没把钱给他，没人管他，没有吃的，没有钱，初秋屋子的夜里更是让他感觉到了寒气袭人。
　　问起明子为什么不去找妈妈？他说，这屋子是爸爸和他的家，只要待在家里，他就相信可以有爸爸的消息。
　　居委会的人发现明子的时候，他已经两天没好好吃过东西了，只有好心的邻居偶尔给他点吃的，在帮扶人员的努力下，妈妈带着弟弟回来和他一起住了，办事处给他办了低保金，又把他送回了学校。他的生活问题解决了，他可以像别的孩子一样有妈妈，又可以去上学，然而他始终无法走出父亲的事造成的阴影。他敌视母亲，又渴望母亲的爱。他说，如果妈妈不和爸爸离婚，她不改嫁，不再生弟弟，爸爸就不会杀人。看着妈妈细心的照顾弟弟，明子对妈妈的怨恨更深了，他故意打哭弟弟，吃光妈妈给弟弟买的饼干。在学校他总觉得同学们都在说他是杀人犯的儿子，他开始逃学，开始拒绝上学，躲在家里看电视。这样的日子过了一段时间以后，他又开始想念学校，帮扶人员再次帮他联系学校，回到学校他又觉得同学还是和以前一样待他，他就又开始逃学……这样的日子反复着，最终他还是离开了学校。他又开始对电脑感兴趣，结果他学电脑和他上学一样，依然没有坚持下去。
　　明子也想走出阴影。在他十八岁第二次学电脑的时候，他已和妈妈一起生活了三年，三年的朝夕相处让他明白妈妈是爱他的，看着妈妈一个人上班养活他和弟弟，他觉得自己长大了该帮妈妈分担一些生活的重负了。他白天去帮扶人员给他联系的免费学电脑的公司上课，晚上又找了一家浴池干活。妈妈和帮扶人员怕他累坏了劝他放弃浴池的工作，他说：“我妈快退休了，到时候80%开工资，孩子（弟弟）上学一个月就得100多块钱，我不挣钱不行了，浴池的活干一天休一天，我能坚持。”正当人们为他的懂事而欣喜，企盼生活的磨炼让他更成熟的时候，他只坚持了半个月就又一次躲回了家里。
　　十八岁正是如花的年龄，可十八岁的明子却说：“我不敢想以后，想以后我就没法活了。”
　　明子啊，一个人伸出手去，本来不是为抓住什么可以依靠的，只是为保持身体的平衡罢了，你哪一天才能找到自己心灵的平衡呢？

　　记者手记：用爱织一方温馨的天空

　　当我告别最后一个孩子时，我说不清心中的感觉。就这样缓缓地走在并不冰冷的街头，品尝着一种无泪的苦痛，望着夜幕中那满城万家灯火的摇曳，我不知道，哪里有真正属于他们的一盏，他们在心灵上会不会找到终生可以依靠的港湾。
　　这些因家庭变故，不得不过早经历生活磨砺的孩子们，让我想起了一首古老的苏格兰歌谣：“亲爱的，如果你迷失了方向，有我在你身边；亲爱的，如果你害怕了，受伤了，有我在你身边……”这首歌流淌在夜里显得格外凄清。这些孩子的经历只是众多单亲家庭孩子经历的平常一页，他们没有做出任何骇世惊俗的举动，他没有给家庭、学校和社会增加任何麻烦。他们默默地承受着家庭变故，他们在寂寞里孤独的长大和盼望，他们内心深处对爱却充满了渴望。电视连续剧《单亲之家》的主题歌中有这样两句：“少了妈妈只有半个家，少了爸爸啊我呀好害怕……”青少年在未成年之前，还不能独立地面对社会，父母无疑是他们成长的过程中可以依靠的两根支柱，两棵大树。一个人在青少年时期的快乐多半来自父母的呵护，当家庭发生变故，对孩子来说，就意味失去了一方的庇护，就如同鸟失去一翼，车失去一轮。在心理上必将承受巨大的痛苦，甚至对生活也失去勇气，对社会充满敌意。他可能会变得孤独无助。在儿童心理脆弱期，来自各方面的爱和支持对他们来说是多么重要，一个关切的眼神，一句安慰和鼓励，也许就能改变他们的人生。在采访中一些家长表示他们爱孩子，也怕孩子受到伤害，但家庭的问题已让他们身心疲惫，他们不知道怎么去爱孩子； 一些学校的老师说他们也注意到了这些孩子的心理问题，但一个班级最少也要四、五十人，人数多的班级要达到六、七十人，日常的管理已经让他们疲于奔命了。单亲家庭的教育功能不全，学校的教育资源欠缺，都在呼唤单亲家庭孩子的教育问题需要全社会来关注。单亲家庭不是问题家庭，单亲家庭的孩子不是问题孩子，他们只是比其他孩子更需要爱。不要过分关注他们的身份，重要的是给他们完整健全的爱 。孩子是国家的未来，我们这座城市的希望，只要我们投入自己的爱心，真心去帮助他们，关心他们，为他们撑一片温馨的天空，这些孩子都会走出心灵的阴影，沐浴在温暖自由的阳光中。

　　编辑感言：

　　家人的感情是否融洽，影响着家庭成员，特别是孩子的性格。我们知道，性格经常又是决定一个人的命运的。
　　“假如你不曾养育我，给我温暖的生活，假如你不曾保护我，我的命运将会是什么？”美好的亲情能够使人感受生活的温馨和生命的美好。然而，对于这些单亲家庭的孩子而言，他们享受不到浓浓的亲情所带给他们的快乐！饱受亲情的残缺，是对他们残忍而又无法回避的现实。
　　家庭是社会的基本细胞，是人性、人生理想的启蒙教育场所，也是未成年人生活时间最长、最重要的生活环境，因此，优化家庭环境是塑造未成年人健康心理和行为的首要因素。在现实生活中，不少饱经离异痛苦的父母，为弥补离异给孩子带来的心理创伤，对孩子百依百顺，有求必应，却不知溺爱会严重妨碍孩子心理的健康成长。冷淡、粗暴、放任不管与溺爱一样，同样会极大地妨碍孩子心理的健康成长。因此，任何不适当的教育方式，都是导致各种单亲家庭子女性格缺陷的不可忽视 的重要因素，其消极影响是不可低估的。非常态的家庭并不意味其家庭教育必然存在许多困难或不利条件；而正常完好的家庭在子女教育上的优越性也只是相对的。“单亲孩子”能否形成健全健康的人格，很大程度上由家庭、学校、社会环境等多种因素共同决定，事实上，单亲家庭本身并没有什么不正常，只要教养方式得当，单亲家庭的孩子一样可以健康成长。
　　台湾电视剧《把爱找回》插曲《我想有个家》唱道：“我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我疲倦的时候，我会想到它，我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。谁不会想要家，可是就有人没有它，脸上流着眼泪，只能自己轻轻擦，我好羡慕他，受伤后可以回家，我只能孤单孤单地寻找我的家。”
　　真的希望那些单亲家庭的孩子不再悲伤地吟唱《我想有个家》；真的希望那些无论什么原因失去对方的家长们，能够正确对待自己的孩子，给孩子一片温馨的天空。/闻丽