幼儿园奥尔夫音乐课教学方案

幼儿园奥尔夫音乐课教学方案

奥尔夫音乐课

　　奥尔夫的音乐教育原理,或曰"理念"概括为一句话就是-----原本性的音乐教育。

◆原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的；

◆它是一种人们必需自己参与的音乐,即：人们不是作为听众,而是作为表演者、演 奏者参与其间；
它是先于智力的,它不用什么大型的形式,不用结构。

◆它带来的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。

◆原本的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验、适合于儿童的。

　　奥尔夫音乐教育回答了如下问题：

◆怎样使孩子们主动地参与到音乐活动之中,怎样培养孩子们对音乐的兴趣与爱好；

◆怎样通过音乐活动培养和发展孩子们的创造力和创新精神；

◆如何在音乐活动中培养孩子们与人合作、与人交往以及群体意识；

◆ 怎样将音乐教育与其他教学活动相结合。

　　宜童运用当代世界著名的奥尔夫音乐理念进行教学，结合语言，游戏，节奏、律动、打击乐器、琴类、音乐剧等综合艺术形式，使每个宝宝手眼脑在协调的训练中受到良好的音乐熏陶，充分开发宝宝的音乐天赋。

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