神奇的列车旅程——选至约翰.斯特劳斯的作品《豪华列车》
神奇的列车旅程——选至约翰.斯特劳斯的作品《豪华列车》
神奇的列车旅程 ——选至约翰.斯特劳斯的作品《豪华列车》
活动目标:
1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。
2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。
3、学习建立游戏的规则,并体验与别人合作游戏的乐趣。
活动准备:
1、音乐图形谱,以多媒体课件的形式进行。
2、音乐和录音机
活动过程:
一、活动引入
1、老师:“呜……”,听什么开来了?
“对,是火车,而且是一列奇妙的旅游列车,在旅程中,它还发生了一个有趣的故事呐,现在老师请大家边听音乐,边看图谱,想想到底发生了一个什么故事?听完以后告诉我好吗?”
二、看图谱欣赏音乐,帮助孩子理解音乐的结构和内容
1、安静倾听乐曲,教师根据音乐的变化,在电脑上操作图形乐谱。(欣赏后和旁边的小朋友交换感受)
2、再次倾听乐曲。教师在图形谱上指示音乐的进行,幼儿坐在座位上用不妨碍他人的小动作表现来表现音乐中的情景动作。
3、提问后,老师根据孩子的讲述进行整体描述(或请一个孩子进行)
三、分段欣赏,并跟随音乐做游戏
“原来我们的列车有一个这么奇妙的旅程,我们今天就来玩这个奇妙的列车旅程好吗?”
(1) 引子:重点弄清什么时候收拾行装,什么时候告别,什么时候拉汽笛,什么时候派队(起踵点头)启动。
(2) Ba段:重点弄清什么时候进山洞,什么时候出山洞,什么时候过长隧道。并且提示幼儿表情的投入。
(3) Bb段:重点指导黑子们想象奇妙的森林里有什么景物或动植物,并用身体去表现,并鼓励孩子们与别人一起合作摆造型,并提示孩子的造型要留出“铁轨”给列车通行。
(4) 尾声:重点是放气和减速刹车,要求能卡准节奏做。
四、完整地进行游戏
1、教师作火车头,带领孩子完整地做游戏。把幼儿分成两组,女孩子先扮演列车,男孩子先扮演奇妙的森林。
2、玩第二遍时,男女孩子交换角色。教师在玩之前提示第一次游戏中好的地方和不足的地方,鼓励孩子们做出与别人不同的造型。
3、让孩子自由扮演角色,并提醒幼儿听准音乐,按音乐的变化进行游戏,并遵守游戏的规则。
4、高潮结束。
大家有任何问题和建议欢迎与我们联系,谢谢大家的支持了,因为你们的支持我们将做得更好 ^_^
- 大班音乐教案:铃儿响叮当
- 教孩子唱准附点音符和休止符的教学方案
- 教孩子学习歌唱乐曲理发店的教学方案
- 提高幼儿演唱技能的教学方案
- 幼儿园大班音乐教案:拨弦
- 掌握附点四分音符正确唱法的教学方案
- 大班音乐教案维族歌曲《雪莲花》
- 感受音乐的旋律的教学方案:木偶
- 激发幼儿同情心的音乐欣赏教案:苹果树找医生
- 体验与同伴合作乐趣的音乐游戏教案:数高楼
- 大班综合音乐活动《渔舟唱晚》
- 大班音乐教案《熊出没》反思
- 大班音乐教案《熊与石头人》
- 大班音乐教案《火车舞》反思
- 商铺租房合同
- 开学第一天上语文课
- 对数歌
- 浅谈在开展主题活动中室内环境的创设
- 做个天使
- 大班科学教案《哪个溶化得快》反思
- 教育随笔——绘本阅读
- 打印机营销推广朋友圈文案39句
- 大班音乐游戏教案《神奇的列车旅程》反思
- 音乐游戏《神奇的列车旅程〉
- 幼儿园美术活动《马列维奇的几何作品》大班教案
- 大班艺术《小手电大探密—神奇的海底世界》美术教案反思
- 教案中班科学教案《神奇的车轴》反思
- 中班语言活动教案及课后反思《神奇的奶牛》——活动方案
- 小班数学教案《神奇的小火车》
- 中班科学教案《神奇的车轴》反思
- 大班《神奇的纸圈》科学教案莫比乌斯圈
- 大班《神奇的纸圈》科学教案莫比乌斯圈
- 小班数学教案《神奇的小火车》反思
- 中班科学课教案《神奇的车轴》反思
- 大班美术纸版画教案《神奇的汽车》
- 小班语言教案《神奇的小火车》反思
- 北师大版三年级数学上册《里程表》(二) 4.赵叔叔每天骑摩托车上下班,他这一周每天行驶的里程如下。 (1) 赵叔叔这五天一共行驶了多少千米? (2)星期一早上出发时里程表的读数是632千米,算一算,赵